Éduquer au-delà des frontières disciplinaires
- vendredi, 03 avril 2015
- Analyses
![Éduquer au-delà des frontières disciplinaires](/media/k2/items/cache/f641f67efa680afb475bb32af1ab6c16_Generic.jpg)
Par Catherine Reverdy - Chargée d'études et de recherche à l'unité Veille et Analyses - IFÉ -
Les années 1970 ont apporté les « 10 % pédagogiques » et la possibilité de réaliser des projets souvent interdisciplinaires avec les élèves, pour insuffler de l’innovation dans les pratiques pédagogiques françaises.
En savoir plus...Établissement formateur ou formation en établissement ?
- jeudi, 02 avril 2015
- Conférences
![Établissement formateur ou formation en établissement ?](/media/k2/items/cache/54d2b8d82508951e326f978814425351_Generic.jpg)
Initialement publié sur le site : http://eduveille.hypotheses.org/7006
Par Laure Endrizzi
Après un colloque inaugural centré sur l’établissement formateur début 2013 et quatre conférences de consensus, la chaire Unesco « Former les enseignants au XXIe siècle » poursuit ses travaux. Plus de 160 participants se sont retrouvés à l’ENS de Lyon les 26 et 27 mars 2015 pour ré-interroger le développement professionnel des enseignants.
Autant savoir … des savoirs formalisés à l’intelligence collective
- mardi, 31 mars 2015
- Analyses
![Autant savoir … des savoirs formalisés à l’intelligence collective](/media/k2/items/cache/1133cfc56b1bf70c27f631bd8c3c835d_Generic.jpg)
Article publié par Marcel Lebrun - Blog de M@rcel - (CC)
Dans cette nouvelle page, je souhaite aborder la question des savoirs (au pluriel, considérés ici comme un patrimoine d’une communauté, d’une société, d’une culture, découverts dans une posture positiviste – des savoirs déjà-là, naturels ou synthétisés – ou inventés dans une posture constructiviste) en tenant en compte la genèse historique et socioculturelle de ces derniers et leur appropriation par l’Homme c’est-à-dire la transformation de ces savoirs en connaissances intelligemment structurées par l’individu.
Vidéo et pédagogie, quelles nouvelles compétences pour les enseignants ?
- mardi, 10 mars 2015
- Dispositifs
![Vidéo et pédagogie, quelles nouvelles compétences pour les enseignants ?](/media/k2/items/cache/c32747aadb20d65bf8931a58bf042d00_Generic.jpg)
Billet rédigé l’année dernière et jamais terminé … Introduction - L’année universitaire 2013 / 2014 est définitivement inscrite comme l’année des MOOC (massive online course). Les milieux universitaires et professionnels ont braqué leurs regards vers cette nouvelle instanciation de la formation, tant sous l’angle de l’apprentissage que de l’enseignement. S’il fallait s’en convaincre, la consultation du moteur de recherche Google pour le terme Mooc affiche 2 500 000 occurrences (consultation du 24 mars 2014)
En savoir plus...Jean Pierre Véran : Développons la professionnalité des enseignants !
- lundi, 02 mars 2015
- Interviews
![Jean Pierre Véran : Développons la professionnalité des enseignants !](/media/k2/items/cache/fc22a1b66ed7e8dc368c09f8c417e025_Generic.jpg)
Numérique et pédagogie : quels apports internationaux à la réflexion française ?
La Revue Internationale d'éducation de Sèvres éditée par le CIEP a publié un excellent dossier intitulé : Pédagogie et révolution numérique
En savoir plus...Sagesses asiatiques
- mardi, 10 février 2015
- Analyses
![Sagesses asiatiques](/media/k2/items/cache/4a2662994c6abdc171531b2b6af6a4de_Generic.jpg)
Avant d’être une donnée économique qui plonge chacun dans les affres d’une concurrence universalisée des biens et des personnes, la « mondialisation » est d’abord celle des idées et des cultures scolaires. Et notre occident moderne trouve alors dans les grandes spiritualités asiatiques, pour qui veut bien s’y plonger, de profondes résonnances de ses problèmes et questions, de fructueux prolongements de ses interrogations actuelles.
En savoir plus...Infonuagique (Cloud Computing) et pédagogie : faire classe dans le nuage
- dimanche, 25 janvier 2015
- Agenda
![Infonuagique et pédagogie, un laboratoire en ligne et gratuit de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ)](/media/k2/items/cache/e827bfabfcb5fe51d9c66de07f0b27b7_Generic.jpg)
Eduquer en 2035 : vers un “networked teacher”?
- mercredi, 21 janvier 2015
- Pédagogie
![Eduquer en 2035 : vers un “networked teacher”?](/media/k2/items/cache/5c808756f924c2e73d61b48537dc11e1_Generic.jpg)
les évènements
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Jun 24 2024
Organisée sur 5 jours, la Plate-Forme d’Intelligence Artificielle (PFIA) réunit chaque année des chercheuses et chercheurs, industriels, étudiantes et étudiants… En savoir plus...
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Jun 19 2024
Réseau Canopé invite toutes celles et ceux qui se destinent au métier d’enseignant à Profs en scène, le 26 juin… En savoir plus...
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Jun 18 2024
En partenariat avec Ruralitic – le Smart Village – le Département des Vosges organise le 25 juin 2024 au Centre… En savoir plus...
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Jun 15 2024
La 6ème édition de la tournée pédagogique "Protéger l'Océan, ça s'apprend" fera escale dans 7 villes d'Occitanie du 13 juin… En savoir plus...
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Jun 10 2024
Chaque année, les Journées européennes de l’archéologie (JEA) invitent le public à explorer le passé dans toute sa diversité. À… En savoir plus...
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Jun 07 2024
Pour accompagner les nouveaux enseignants qui feront leur première rentrée en septembre 2024 (Etudiants stagiaires, contractuels, …) Réseau Canopé organise… En savoir plus...
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Jun 04 2024
À l’occasion de la Journée mondiale de l’environnement, le programme Jeunes Reporters pour l’Environnement créé en 1994 par l’association Teragir… En savoir plus...
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La conférence des grandes tendances de l'innovation et du numérique est de retour à l'Athénée Municipal, en plein cœur de… En savoir plus...
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