Protéger les enfants contre les abus sexuels est une cause des plus essentielles. Mais aussi nécessaire qu'elle soit, elle ne peut légitimer une mauvaise solution.

Le projet de règlement européen dit « ChatControl », actuellement discuté, illustre ce danger : sous couvert de protection, il ouvre la voie à une hashtag#surveillance généralisée des citoyens, sans garantir l’efficacité contre les criminels.

Clément Fantoli est Professeur de Technologie, chef de projet de l’observatoire national des pratiques pédagogiques de l’IA en éducation, au sein de la sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources de la DGESCO : Ce qu’on regarde... et ce qu’on oublie. "Je suis enseignant, et comme beaucoup de collègues, je suis plongé depuis plusieurs mois dans les débats autour de l’intelligence artificielle générative. ChatGPT, Mistral, les générateurs d’images : ces outils sont au cœur des discussions dans nos salles des profs, dans les médias, dans les formations. Comment les utiliser en classe ? Faut-il les interdire ? Les encadrer ? Former les enseignants ? Toutes ces questions sont légitimes, et elles prennent une place immense dans notre quotidien professionnel "

Couthures, je vous en parle chaque année parce que c’est un petit miracle chaque année renouvelé. C’est un lieu improbable pour un festival mais un festival international de journalisme est déjà un concept improbable.

Jeudi 12 juin 2025, Ubisoft Bordeaux accueille dans ses locaux 160 collégiens et lycéens de la Région Nouvelle-Aquitaine pour une journée immersive autour de la création de jeux vidéo. Cet événement s’inscrit dans le cadre du Festival Éducation du Futur, organisé par Fusion Jeunesse, une association franco-québécoise engagée contre le décrochage scolaire, qui met en place des projets pédagogiques expérientiels au sein des établissements scolaires.

Avoir 14, 15, 16 ans c'est affronter une double crise : celle "classique" de cet âge se double de celle de notre monde, chaotique. Entre le "déjà plus" de l'enfance et le "pas encore"de l'adulte, ils sont en quête d'eux-mêmes. Leur corps se transforme, ils ne se reconnaissent plus. L'enfance s'absente et l'avenir angoisse.

Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme un formidable tremplin pour l’orientation des jeunes. En proposant aux collégiens, lycéens, étudiants et jeunes en insertion de réaliser une vidéo de 3 minutes sur un métier ou un secteur d’activité, ce concours leur offre bien plus qu’un simple exercice de style : une véritable immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité. 

J'ai un jour demandé à des jeunes dont je m'occupais où ils, elles aimaient aller le week-end, les endroits où ils, elles, se promènent.

Pour accompagner les adolescents dans le monde numérique, la CNIL propose de nouvelles ressources pédagogiques et ludiques à destination des 11-15 ans, de leurs parents, enseignants et éducateurs.