
An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Jeu sérieux : S.O.S Mission Eau
- mardi, 07 octobre 2014
- Brèves

DOWiNO a créé pour le Syndicat des Eaux d’Ile de France (SEDIF) « S.O.S Mission Eau », unserious game qui a pour objectif d’expliquer le rôle du SEDIF au jeune public et de le sensibiliser aux enjeux du traitement et la distribution de l’eau potable.
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Le téléphone portable, l’arme fatale des élèves
- mercredi, 08 octobre 2014
- Brèves

Le téléphone portable, fléau des salles de cours ? La récente agression, filmée via un mobile puis postée sur les réseaux sociaux, d’un enseignant de collège, illustre la problématique à laquelle sont confrontés aujourd’hui les chefs d’établissement. Ils ne peuvent l’interdire en tant qu’objet personnel.
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Intervention de Najat Vallaud-Belkacem devant le Conseil supérieur de l’éducation le mercredi 8 octobre 2014
- vendredi, 10 octobre 2014
- Brèves

Najat Vallaud-Belkacem s’est exprimée devant le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) extraordinaire dédié à l’évaluation des élèves, le mercredi 8 octobre 2014.
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Les parents et l’école
- jeudi, 16 octobre 2014
- Brèves

Les élections des représentants des parents d’élèves aux conseils des écoles et aux conseils d’administration des collèges et lycées se déroulent vendredi 10 et samedi 11 octobre.
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Bordeaux : le numérique à portée de tous les doigts
- mardi, 14 octobre 2014
- Brèves

Publié sur l’édition du 13 /10 Sud-Ouest par LAURIE BOSDECHER
70 événements, trois lieux phares : la mairie, le Hangar 14 et la Base sous-marine. La quatrième Semaine digitale se déroule jusqu’à samedi. Mode d’emploi.
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