Les nouvelles formes d’apprentissages en situation de travail
- lundi, 08 août 2016
- Analyses
Sélection d’articles par Marc Dennery– Les nouvelles formes d’apprentissages en situation de travail en entreprise...Mais pas que...
"Nous poursuivons cette semaine nos dossiers « sélection d’articles » en nous focalisant sur les nouvelles formes d’apprentissages en situation de travail. L’AST (apprentissage en situation de travail) ou la FEST (Formation en situation de travail) sont probablement une des sources de transformation les plus profondes de la formation en entreprise. Complément idéal de la digitalisation de la formation, FEST et AST vont permettre de rapprocher la formation du terrain et de répondre à la question qui taraude tous les responsables de formation : « Comment faire plus et mieux avec moins ? ».
En savoir plus...L’éducation de l’attention à l’âge du numérique ubiquitaire
- jeudi, 21 juillet 2016
- Analyses
Par Yves Citton, Professeur de littérature, Université Grenoble Alpes. Theconversation.com
L’avènement du numérique tend à décanter, purifier et distiller le statut de l’enseignant, en le délivrant des scories qui alourdissaient et encombraient jadis sa tâche.
En savoir plus...Débuter dans l'enseignement, conseils et ressources par Philippe Watrelot
- dimanche, 17 juillet 2016
- Fait marquant
Soutenir les apprenants dans une formation en ligne
- jeudi, 14 juillet 2016
- Didactique
Je suis tombé hier sur une vidéo très intéressante qui présentait de façon ludique les conclusions d’un article de recherche sur les difficultés rencontrées par les participants à un MOOC ainsi que les stratégies mises en œuvre pour les surmonter.
En savoir plus...Andreas Schleicher : " Faisons davantage confiance aux professeurs "
- vendredi, 01 juillet 2016
- Brèves
7 questions auxquelles tout nouvel enseignant devrait pouvoir répondre
- lundi, 20 juin 2016
- Didactique
L’école se transforme, lentement mais sûrement. Si on voulait auparavant s’assurer que les nouveaux enseignants soient d’abord qualifiés pour enseigner une matière, il semble que les stratégies d’embauche du personnel soient appelées à changer pour refléter de nouvelles réalités!
En savoir plus...Pour réinventer l’école
- dimanche, 19 juin 2016
- Débats
Par Richard-Emmanuel Eastes sur The Conversation.
La transformation numérique et économique radicale de nos rapports à la connaissance et à l’information entraîne les acteurs de la recherche, des musées et des médias dans des processus de mutation complexes. Parallèlement, les lentes évolutions de l’école, pourtant soumise à d’intenses champs de tension, ne semblent pas témoigner de la même prise de conscience. N’y a-t-il pas pour elle urgence à se réinventer ?
En savoir plus...A la recherche de pratiques plus collaboratives !
- mardi, 14 juin 2016
- Edito
Nous sommes confrontés à des enjeux sociétaux, culturels, environnementaux et économiques qui s’intensifient du fait de la mondialisation et des modifications engendrées par l’utilisation du numérique.
De nouveaux et différents modes de coopération entre les différents acteurs économiques, entreprises et pouvoirs publics notamment et de nouvelles pratiques de consommation collaborative se multiplient dans la société, co-voiturage, trocs, usages de plateformes pour achats groupés par exemple.
Qu’en est-il dans le domaine de l’éducation ?
En savoir plus...-
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