Un robot de téléprésence mobile permet à un utilisateur à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes regroupées dans un lieu de formation. À partir de son ordinateur, l’utilisateur, enseignant ou étudiant, peut à la fois communiquer de manière vidéo et contrôler les déplacements du robot dans la salle de cours.

L’expatriation des étudiants en médecine croît chaque année. Avec 18 à 20 % de réussite en 1ère année, l’option de la médecine internationale semble devenir plus attrayante pour les étudiants. Quelles sont les causes de cette expatriation massive et les vrais impacts d’une telle pratique.

Par Céline Authemayou : En janvier 2017, l’université Paris-Dauphine s’est dotée d’un délégué à la transformation pédagogique et projets innovants. Le but ? Hisser l'établissement au niveau international en matière de pédagogie innovante. Création d'un "center for teaching excellence" et d'un "teachlab"…

Un nouveau document politique écrit par le Rapport GEM et le L'Institut international de planification de l'éducation (IIPE) de UNESCO montre que, entre 2000 et 2014, le nombre d’étudiants inscrits dans des établissements d’enseignement supérieur a plus que doublé, passant de 100 à 207 millions. Les gouvernments ont du mal à suivre cette demande croissante, laissant une partie du coût élevé de l'enseignement supérieur transféré aux familles, dont beaucoup n'en ont pas les ressources financières. 

Le Nguyên Hoang est un jeune mathématicien formé à l’école polytechnique de Montréal. Il réalise des vidéos de vulgarisation scientifique visibles sur la chaîne You Tube Science4all (version française). Ces vidéos sont dynamiques. Les inclusions de textes, graphiques et schémas animés sont à la fois réussies et pertinentes.

C'est ce mardi 21 février 2017 que s'est déroulée la finale belge du concours de négociation commerciale « Les Négociales ». La Haute Ecole de la Province de Liège a accueilli à cette occasion plus de 300 étudiants et près de 150 professionnels qui se sont rencontrés dans une ambiance studieuse et, pour la 5e édition belge, particulièrement festive !

C’est sur le thème de « La liberté individuelle à l’ère du numérique » que s’est tenue la séance de Rentrée académique de la Haute Ecole de la Province de Liège, en octobre dernier.

« Education aux médias numériques et apprentissage collaboratif », tel était le thème choisi par le Centre Audiovisuel de Liège pour la journée des Hautes Ecoles qui s'est déroulée à la Haute Ecole de la Province de Liège en octobre 2016, dans le cadre de la « Quinzaine de l’Education aux Médias » organisée en Belgique francophone par le Conseil Supérieur de l’Education aux Médias.