Par Claire Richard sur le Digital society Forum : Des assistants vocaux "intelligents", capables de nous comprendre et de répondre rapidement à nos désirs : telle est la promesse marketing des machines parlantes. Mais, explique la chercheuse Julia Velkovska, sociologue au laboratoire SENSE à Orange Labs, qui les a étudiés en situation, la réalité est bien différente.

Communiqué : Le plan national de lutte contre le racisme et l’antisémitisme, présenté par le Premier ministre en mars 2018, prévoit la création d’une « équipe nationale de réaction », pilotée par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, en coordination avec la délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH).

Publié par George Aranda, Wendy Joblin sur le site Theconversation : Nous avons tous envie à Noël de gâter les enfants qui nous entourent. Mais certains d’entre nous aiment aussi glisser quelques jeux éducatifs parmi les cadeaux au pied du sapin. 

L’ordonnance n° 2018-1125 du 12 décembre 2018, publiée le 13 décembre 2018, achève, au niveau législatif, la mise en conformité du droit national avec le Règlement général sur la protection des données (RGPD) et la Directive « police-justice », applicable aux fichiers de la sphère pénale. Cette ordonnance améliore la lisibilité du cadre juridique en matière de protection des données. La CNIL a rendu le 15 novembre 2018 un avis sur ce texte. 

Ce projet a été initié par la direction mais tous les personnels, enseignants, vie scolaires et agents d'entretien et surtout les élèves y ont été associés notamment lors d'un hackathon. Découvrons la genèse du projet publiée sur le site d'Archiclasse.