Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs
- vendredi, 03 mai 2013
- Analyses

Chargé d’études et de recherche au service Veille et Analyses - Agence Qualité Éducation
Le projet de loi au Parlement
- lundi, 11 mars 2013
- Interviews

La vraie crise de l’école
- lundi, 04 mars 2013
- Débats

Monique Dagnaud, directrice de recherche au CNRS nous offre son analyse du système scolaire dans Telos-eu.com : Directrice de recherches au CNRS
"La difficulté à intégrer les nouvelles générations se posant en fléau national, les quelque cinquante mesures que propose le gouvernement en faveur de la jeunesse sont bien accueillies et applaudies unanimement. Mais, pour l’essentiel, ces mesures sont un cache-misère. Elles offrent un palliatif pour combler les défaillances d’un autre pan des politiques publiques : notre système scolaire.
Remettre l’école à qui de droit
- samedi, 23 février 2013
- Débats

Le numérique pour quelle refondation ?
- dimanche, 16 décembre 2012
- Débats

De l’élu Numérique Rural à l’Ecole Numérique, l’exemple du Lot et Garonne
- lundi, 03 décembre 2012
- Interviews

Culture numérique des enseignants, des cadres de l’éducation et des élèves
- vendredi, 18 mai 2012
- Fait marquant

Une vidéo sur le site de l’ESEN présente un interview de Jean-François Cerisier, directeur du département IME (Ingénierie des Médias pour l’Éducation) de l’Université de Poitiers.
Des tabous aux défis ! (2)
- vendredi, 25 mars 2011
- Analyses

Par André Giordan et Jérôme Saltet - Résumé des chroniques précédentes - Cessons de nous lamenter... Le collège est très « malade, mais en s’appuyant sur des expériences préparées et évaluées, en France et dans d’autres pays, il est possible d’avancer des propositions concrètes[1]. Arrêtons cependant le toujours plus ! La solution n’est pas que dans les moyens. Un projet global, parti de la base, peut désormais être mis en place.
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