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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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Nouvelles citoyennetés à l’heure numérique

Démocratie et Internet. Publié par Dominique Cardon et Thierry Taboy sur Digital Society Forum : À quelques mois des élections présidentielles françaises, l’expression fait le buzz sur la toile et les médias : « civic tech ».

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Résultats de la 3e Consultation nationale de l’UNICEF France

Pendant 6 mois de participation, 21 930 enfants de 6 à 18 ans ont donné leur avis sur des sujets de leur quotidien à travers la Consultation nationale de l’UNICEF France. Suite à cette Consultation, qui met en perspective les inégalités sur la cartographie territoriale des droits des enfants, l’UNICEF France propose des recommandations pour interpeller le futur Président de la République. Écoutons ce que les enfants ont à nous dire…
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Niveau d'orthographe : la dictée autrement

Par sur Theconversation.com : La Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) vient de publier dans sa note 28 de novembre 2016les résultats d’une dictée proposée en 2015 à des élèves de CM2. La même dictée a été proposée en CM2 en 1987 et en 2007 dans l’étude Lire, écrire, compter. Le constat est sans appel : la baisse, déjà enregistrée en 2007, est confirmée en 2015. Et c’est bien l’orthographe grammaticale qui est en recul.

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Le Groupe GA et l’INSA Toulouse lancent la chaire « Innovation et construction»

Communiqué : Le Groupe GA et l’INSA Toulouse signent une convention de mécénat Grand Fondateur, créant conjointement la première chaire d’enseignement et de recherche portée par la Fondation INSA Toulouse : la Chaire « Innovation et Construction »

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CNAM : Le renouveau de l'alternance dans l'espace numérique

2 décembre au CNAM : Les technologies numériques et les usages qui leur sont liés ont entièrement intégré non seulement nos habitudes de vie, nos coutumes sociales et nos pratiques professionnelles, mais aussi nos modes éducatifs. Il n'est pas aujourd'hui un domaine lié à l'éducation qui ne soit envisagé en dehors des solutions numériques possibles, qu'il s'agisse de la communication des informations et des savoirs ou encore des modes de relations entre l'enseignant et son élève.

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