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30 mai : Agrobiosciences et numérique : les enjeux pour la formation

30 mai 2017 dans les locaux d’AgroParisTech à Paris - Vous êtes intéressé par la transformation numérique dans l’agriculture, l’alimentation, la santé et le bien-être animal, et l’environnement ?

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GEM & l’EPITA s’unissent pour créer la 1ère formation ...

..préparant au Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) de Manager de la Sécurité et des Risques de l'Information (MSRI)

Grenoble Ecole de Management et l’EPITA viennent de signer un partenariat pour le développement de nouvelles formations dans leurs domaines d’excellence.

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Une nouvelle formation Systèmes embarqués et Objets Connectés à Grenoble INP

À la rentrée 2017, les étudiants entrant en 2ème année de Grenoble INP – Phelma et Ensimag pourront choisir de suivre une nouvelle filière ingénieur « Systèmes Embarqués et Objets Connectés (SEOC) ». Inédite, cette formation renforce les thématiques telles que la sécurité et l’architecture logicielle embarquée. 

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Obtenir une Licence du CNAM à l’ENSIATE : Favoriser l’employabilité des étudiants

Communiqué : En mars 2017, pour la 1ère fois, des élèves en 3ème année du cycle ingénieur en Génie éco-énergétique de l’ENSIATE valideront la Licence de Sciences Physiques du Conservatoire National des Arts Métiers (CNAM). 

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L’IAE de Poitiers, fête ses vingt ans d’enseignement à distance

Un succès qui a permis au deuxième IAE de France de développer sa stratégie à l’international et de s’ancrer sur quatre continents. Avec une plateforme offrant le choix parmi 25 formations de niveau L3 au doctorat (en lien avec le laboratoire de recherche de l’Institut), l’IAE de Poitiers forme près de 900 étudiants à distance, pour l’année universitaire 2016-2017.

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L’IFAG lance le " Starter Programme "

Communiqué : En septembre 2017, l’IFAG innovera avec le Starter Programme, formation post-Bac de découverte des métiers du management et de l’entrepreneuriat. 

 

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FUN : trois ans déjà depuis les premières ouvertures de MOOC

Publié sur https://www.fun-mooc.fr : C’était en janvier 2014 : la plate-forme FUN diffusait les premiers MOOC conçus par des universités et des grandes écoles. À la fin du premier semestre de cette année-là, 36 cours de 15 établissements d’enseignement supérieur avaient déjà été déployés.

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L’’Institut d’administration des entreprises de Poitiers : 20 ans d’enseignement à distance

Un succès qui a permis au deuxième IAE de France (Institut d’Administration des Entreprises) de développer sa stratégie à l’international et de s’ancrer sur quatre continents. Avec une plateforme offrant le choix parmi 25 formations de niveau L3 au doctorat (en lien avec le laboratoire de recherche de l’Institut), l’IAE de Poitiers forme près de 900 étudiants à distance, pour l’année universitaire 2016-2017.

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