Considérant que le système éducatif québécois est un incontournable innovateur de changement, les ministres Sébastien Proulx (ministre de l’Éducation) et Hélène David (ministre de l’Enseignement supérieur) ont présenté  le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur, qui place les élèves et les étudiants au coeur de la révolution numérique. 

Le RÉCIT, au service des enseignants du Québec et Canopé, pour les enseignants de France.  Un petit texte pour apprendre à nous connaître!

Le 7e Colloque international du RIFEFF, Le Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs, créé en 2003, se tiendra à Université de Cergy-Pontoise  (France), du 5 au 6 juillet 2018. 

L’informatique est une science récente.  Ce n’est qu’en 1966 que l’Académie française en consacre l’usage officiel et définit ce mot comme - science du traitement de l’information.

L’apprentissage de l’informatique comprend deux aspects principaux, deux dimensions ; connaître la machine et ses composants, les réseaux et les logiciels et l’aspect humain, c’est-à-dire qu’est-ce que l’élève, le futur citoyen doit savoir, et surtout comprendre de ce domaine d’étude récent. 

Le Twitt suivant de Michel Guillou . . . Oui, une partie, qui va devenir presque négligeable en comparaison des enjeux humains, sociaux et culturels du numérique.

En réponse à  . . .