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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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35 questions/réponses pour comprendre et appliquer la nouvelle réglementation dans les établissements scolaires

Réseau Canopé : Le nouveau Règlement général européen sur la protection des données personnelles (RGPD) est entré en vigueur le 25 mai 2018. Toutes les organisations doivent intégrer les nouvelles modalités de ce texte qui vient modifier en profondeur la gestion des données personnelles.

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27 novembre : Creativ-Book - Le rendez-vous professionnel du livre au futur

Livre papier, livre de marque, livre transmédia, livre du futur, ebook, audio-book, auto-édition, impression numérique, livre à la demande, diffusion, point de vente, nouvelles technologies, réalité augmentée, personnalisation...

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16 novembre : Mapi Day "Pedago3D" Journée Mapi

Journée MAPI consacrée à la 3D dans les enseignements, le 16 novembre 2018 de 9h00 à 17h00 au Haut-Carré, campus de Talence.

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7 novembre, début de la saison 3 du MOOC “Doctorat et Poursuite de Carrière” !

Communiqué: L’association PhDOOC organise la troisième saison du MOOC “Doctorat et Poursuite de Carrière” qui a réuni près de 4 000 participants en 2017. À destination des doctorants et des docteurs de toutes disciplines, cette formation accessible en ligne gratuitement leur permettra de préparer l’après-thèse grâce à des ressources, des activités collaboratives et des échanges entre participants.

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" Les story maps : un outil de narration cartographique innovant ? "

Posté par Cyrille Chopin sur "Cartographie(s) numérique(s)" blog contributif qui vise à comprendre et maîtriser la construction des cartes, à donner accès à l'information géographique, à ses traitements, à ses sources, cet article est destiné à fournir des pistes pédagogiques pour analyser, concevoir et mettre en oeuvre des story maps en essayant d’en dégager le potentiel innovant sans pour autant en sous-estimer les limites. Il est l’oeuvre d’un travail collectif et s’inscrit dans le cadre d’une réflexion commune. Le site est une mine de ressources pédagogiques

Liste des auteurs ayant participé à cette réflexion collective : Cyrille Chopin, Jean-Christophe Fichet, Sylvain Genevois, Mathieu Merlet, Cédric Ridel.

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