
An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
À propos du Programme de Développement des Compétences Informationnelles (PDCI)
- lundi, 25 novembre 2013
- Outils

« Être compétent dans l’usage de l’information signifie que l’on sait reconnaître quand émerge un besoin d’information et que l’on est capable de trouver l’information adéquate, de l’évaluer et de l’exploiter »1.
En savoir plus...
Enseigner la pertinence, piste didactique
- mercredi, 25 décembre 2013
- Analyses

Article publié le 28 novembre par Gildas Dimier sur son site Cactus Acide
Avec pour objectif d’avancer dans la concrétisation d’une progression dans les apprentissages info-documentaires, j’ai envisagé cette séquence de deux heures qui vise à mener, avec les élèves, un questionnement sur ce que recouvre la notion de pertinence.
En savoir plus...
Transposer la cartographie des sources à l’évaluation de l’information, niveau de formulation
- vendredi, 27 décembre 2013
- Analyses

Article initialement publié par Gildas Dimier sur son site Cactus Acide
Je me propose d’avancer dans ma réflexion pédagogique sur la cartographie des sources adaptée à l’évaluation de l’information.
En savoir plus...
Transposer la cartographie des sources à l’évaluation de l’information, question de pertinences
- samedi, 28 décembre 2013
- Analyses

Article initialement publié par Gildas Dimier sur son site Cactus Acide
Dans la continuité du travail fourni lors de la précédente séance, j’ai pu consacrer le début de l’heure à un retour sur une formulation qui intégrerait les notions de qualité et de crédibilité de l’information. Après un rappel des apports de la semaine passée et un temps de mise en commun, les élèves sont parvenus à ceci :
En savoir plus...
L’identité numérique pour les néophytes
- samedi, 23 février 2013
- Fait marquant

Posté par Jean-Luc Raymond le Jeudi 21 février 2013 sur NetPublic.fr
L’identité numérique pour les nuls… Sous ce titre quelque provocateur, Laurent Dulout (étudiant en Master 2 Documentation et systèmes d’information à l’IUFM de Pau) dresse une présentation didactique sur ce que recouvre aujourd’hui cette notion très discutée et ainsi définie par l’auteur :« l’identité numérique, c’est l’ensemble des traces que laisse un utilisateur sur Internet. »
En savoir plus...