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Explorateurs de l'eau
- vendredi, 03 avril 2015
- Brèves
Explorateurs de l'eau : un nouveau programme pédagogique pour les élèves
En savoir plus...le 4ème rapport annuel de Serda Archimag
- vendredi, 03 avril 2015
- Brèves
Le 4ème rapport annuel de Serda Archimag sur la Gouvernance de l'information -
- 300 organisations témoignent
- 28 sujets déclinés en 120 questions
- 1 professionnel de l'information sur 5 est pilote de la Gouvernance de l'information
Le rapport de l’UNESCO : les objectifs de l’éducation
- vendredi, 03 avril 2015
- Brèves
Les objectifs de l’éducation pour tous fixés en 2000 atteints par un tiers des pays, d’après un rapport de l’UNESCO - Paris, 31 mars – Quinze ans après l’adoption par la communauté internationale des objectifs d’éducation pour tous à Dakar, seule la moitié des pays est parvenue à la généralisation de l’enseignement primaire universel. C’est ce que révèle l’édition 2015 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous, Progrès et enjeux, qui sera lancée le 9 avril à New Delhi (Inde), au siège de l’UNESCO à Paris et au siège des Nations Unies à New York.
En savoir plus...L'industrie remonte dans l'estime des lycéens
- vendredi, 03 avril 2015
- Brèves
Article publié sur le site : letudiant.fr par Céline Authemayou
Selon le dernier baromètre d'Arts et Métiers ParisTech, la cote de l'industrie remonte auprès des lycéens // © IA - INFOGRAPHIE. Pour la quatrième année consécutive, Arts et Métiers ParisTech, via l’institut de sondage OpinionWay, a interrogé les lycéens des filières scientifique et technologique sur leur attachement au monde de l’industrie.
L'Institut Montaigne veut supprimer le ministère de l'Enseignement supérieur
- vendredi, 03 avril 2015
- Brèves
Initialement publié sur le site : letudiant.fr, par Marie-Caroline Missir
Augmenter les droits d'inscription en licence à hauteur de 500 €, proposer des formations pluridisciplinaires et sélectives, et remplacer à terme le secrétariat d'État à l'Enseignement supérieur par deux agences indépendantes. Dans un rapport sans concession publié jeudi 2 avril, l'Institut Montaigne formule des propositions chocs pour faire évoluer l'université.