Startup For Kids : les enfants hackent l'école 42
- mardi, 22 novembre 2016
- Reportages
![Startup For Kids : les enfants hackent l'école 42](/media/k2/items/cache/6c7cdabe20068751a992f7c7b11b7c62_Generic.jpg)
Les 18, 19 et 20 novembre à Paris, Startup for Kids avait invité les enfants, leurs parents et leurs enseignants à participer au premier salon d’un genre nouveau, car dédié aux startups développant des projets à vocation pédagogique. Cette approche résolument novatrice se déroulait dans les locaux de l’École 42 (fondée par Xavier Niel) qui en était le co-organisateur depuis 2015, et pour la deuxième édition de cette année.
En savoir plus...L’app qui transforme vos histoires en théâtre de marionnettes virtuel : My Epic Stories
- lundi, 21 novembre 2016
- Brèves
![L’app qui transforme vos histoires en théâtre de marionnettes virtuel : My Epic Stories](/media/k2/items/cache/ca16e908d28b769f473b071da0db5399_Generic.jpg)
Vous vous souvenez très certainement de Babel, le Chat qui voulait être roi. Livre numérique interactif, sorti tout droit des studios de l’agence digitale liégeoise Epic. Cette fable pour enfants de 2 à 8 ans sur fond de satire politique avait, lors de sa sortie remporté un franc succès.
En savoir plus...Les Banques de Ressources Numériques pour l'Education à Educatice
- samedi, 19 novembre 2016
- Reportages
![Sylvie Dessalles présentant la BRNE anglais cycle 3 de Bayard](/media/k2/items/cache/2a49ae62e30342cd0543c9be6c3bfcb6_Generic.jpg)
Les Banques de Ressources Numériques pour l’Education ont été présentées sur l'espace e-Education sur le stand du Ministère.
En savoir plus...Mobilité éducative .. une question de repères ?
- mercredi, 16 novembre 2016
- Reportages
![Mobilité éducative .. une question de repères ?](/media/k2/items/cache/b4db3c7c0767514b6ce052804e3c9bdd_Generic.jpg)
Cet article est le premier d'une série de deux. Le second est sur ce lien.
I. Contexte :
J’ai eu l’honneur d’être missionné par l’ESEN-ESR pour organiser une table ronde intitulée « Mettre en œuvre les différentes formes de mobilité dans les apprentissages » au sein du colloque international en E-éducation, du 7 au 10 novembre 2016 à Poitiers.
En savoir plus...Faire vivre la fraternité à l'école, ressources
- samedi, 05 novembre 2016
- Outils
![Faire vivre la fraternité à l'école, ressources](/media/k2/items/cache/f3343c190dd9497b7ddb72e165ab9aa6_Generic.jpg)
Réseau Canopé et le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche s'associent au mouvement « Fraternité générale ! » en vous proposant de nouvelles ressources gratuites pour promouvoir la tolérance et la fraternité au sein de votre établissement scolaire.
En savoir plus...La Twictée : un retour d’expérience dans l’académie de Strasbourg
- mardi, 25 octobre 2016
- Dispositifs
![La Twictée : un retour d’expérience dans l’académie de Strasbourg](/media/k2/items/cache/50b9891c971e08f71081e0d7ef8d584a_Generic.jpg)
Auteurs : Gilles Roisin (EE Stoskopf de Strasbourg) et Pascal Schaffhauser (EE Kleber de Mulhouse)
Twictée est la contraction de Twitter et dictée. C'est un dispositif d'apprentissage et d'enseignement de l'orthographe qui se sert du réseau social Twitter.
En savoir plus...Des logiciels pour remédier aux difficultés d’identification de mots écrits chez les enfants
- dimanche, 23 octobre 2016
- Pratiques
![Des logiciels pour remédier aux difficultés d’identification de mots écrits chez les enfants](/media/k2/items/cache/00073c25017e2b17b3303bfd3435a224_Generic.jpg)
Résumé :
L’un des enjeux de l’apprentissage de la lecture est l’efficience des procédures d’identification de mots. Au début de l’apprentissage, les mots sont identifiés en établissant des correspondances entre les graphèmes et les phonèmes, mais dès qu’il maîtrise le principe alphabétique, l’enfant francophone a recours aux unités syllabiques.
De la sécurisation des établissements !
- dimanche, 16 octobre 2016
- Débats
![De la sécurisation des établissements !](/media/k2/items/cache/2da29cc3748e560956b6c1675deed589_Generic.jpg)
Le contexte particulièrement tragique que nous traversons au niveau national affecte nécessairement la situation des établissements scolaires. Les menaces qui pèsent désormais sur chacun de nos espaces publics imposent de nouvelles exigences de sécurité et de vigilance partagée que nul ne peut ignorer. La sécurisation des écoles, collèges et lycées est une priorité nationale.
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