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5 novembre : Ma première conférence jeune public
- vendredi, 25 septembre 2020
- Agenda
Conférences à destination du jeune public (cycle 2 / 6 - 8 ans)) proposées dans le cadre de l’exposition « Contraires » présentée à la cité des sciences et de l’industrie de février 2020 à janvier 2021.
En savoir plus...GLADIATEUR, l'expo dont vous êtes le héros ou l'héroïne !
- mardi, 29 septembre 2020
- Agenda
Présentée du 12 septembre 2020 au 28 mars 2021 - À Cap Sciences - Bordeaux - Qui n'a jamais été fasciné par les gladiateurs et l'imaginaire qui les entoure ? Qui sont vraiment ces combattants hors du commun ?
En savoir plus...T'éduc Universcience : Continuité pédagogique et classes virtuelles : quels enseignements tirer du confinement ?
- lundi, 14 septembre 2020
- Agenda
Mercredi 23 septembre 2020 de 17h à 18h15 - Durant les trois mois qu’a duré la période de confinement, l’école et les enseignants ont été confrontés à une expérience inédite pour maintenir une continuité pédagogique à distance à l’aide d’outils numériques. Quels enseignements peut-on tirer de cette période exceptionnelle ?
En savoir plus...Quelles nouvelles complémentarités entre la présence et la distance ? (André Tricot, CanoTech, Réseau Canopé 31/08/20)
- vendredi, 11 septembre 2020
- Analyses
Réseau Canopé publie un webinaire animé par André Tricot le 31/08/20 sur les complémentarités entre enseignement présentiel et enseignement distanciel. Ce webinaire, mis en ligne sur la chaîne CanoTech, aborde la thématique en trois temps :
- Bilan des pratiques enseignantes pendant ces semaines de confinement
- Et avant le confinement ? Quelles étaient les pratiques qui fonctionnaient ?
- Difficultés des élèves, des enseignants, des parents dans le cadre de l’enseignement à distance
Tiers-lieux, territoire apprenant et recherche : M’L@B, incubateur de l’académie de Montpellier
- vendredi, 11 septembre 2020
- Dispositifs
Auteur : Kevin Sigayret, doctorant de Université Montpellier 3, sous la direction de Nathalie Blanc et André Tricot du laboratoire EPSYLON, qui contribuera aussi aux prochains groupes thématiques numériques – GTnum 2 (hybridation) et 4 (numérique et disparités).
Cette contribution est proposée par la DANE de Montpellier dans le cadre de l’incubateur M’L@B (thématique « Territoire apprenant »)
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