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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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EdTech : la startup ModCo dévoile sa nouvelle solution au Salon Educ@tech Expo de Paris

ModCo, startup spécialisée dans les Technologies de l’Éducation (EdTech), sera présente au salon Educ@tech Expo de Paris du 30 novembre au 2 décembre. L'occasion pour la EdTech bretonne de dévoiler sa nouvelle solution qui offre un accès sécurisé au numérique pédagogique au collège.

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DE FACTO : Comment permettre à chacun de mieux s'informer ?

Les résultats de la consultation citoyenne menée par DE FACTO ont été présentés le 22 novembre à 14h à l’occasion de la 5e édition de Médias en Seine.

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Samedi 26 et dimanche 27 novembre 2022 : Le festival des Mondes Anticipés - Saison 2

Les Mondes anticipés est un festival où scientifiques, prospectivistes et artistes interviennent, dans le but de développer chez les visiteurs une culture de l’anticipation au service de la construction d’avenirs désirés et souhaitables pour les générations à venir.

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Du 21 au 24 novembre : Semaine de la créativité et de l’innovation à l'Institut Mines-Télécom Business School

Du 21 au 24 novembre, les 220 étudiants de Master 1 d’Institut Mines-Télécom Business School répartis en 37 équipes vont participer à un évènement majeur de leurs études : la Semaine de la créativité et de l’innovation. Pour cette nouvelle édition, le parti pris est celui d'immerger les étudiants dans le monde de demain à travers une programmation variée selon un thème et une méthodologie résolument tournée vers l’avenir.

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T'éduc le 23 novembre : Fab Lab à l'école, vers des communautés d'apprentissage

L’expérience des FabLabs (laboratoire de fabrication), concept inventé dans les universités américaines a fait son chemin depuis les années 90. Son principe (de mise à disposition d’outils pour encourager la créativité et permettre, initialement aux étudiants, puis à tout autre public, de développer des projets et d’être en capacité de les prototyper) est de plus en plus valorisé.

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