Pratiques enseignantes du 20ème siècle et pratique sociale des informations brèves
- jeudi, 13 juillet 2017
- Analyses
Les situations de construction du savoir présentent-elles de réelles différences entre une scolarité française au 20ème siècle et la pratique sociale des informations brèves qui forment des « confettis numériques[1]» ?
En savoir plus...Des mutants !
- mercredi, 05 avril 2017
- Interviews
Yann Houry : " Mon école idéale "
- mardi, 04 avril 2017
- Reportages
Yann Houry était invité à " défiler sur le Char des Mutants "...lors du Carn@val numérique. Il est enseignant de lettres modernes dans le secondaire, fondateur du site Ralentir travaux, auteur d’Un Centaure à l’école et de plusieurs manuels scolaires libres et formateur.
En savoir plus...Véronique Favre : L'art en confettis...
- mardi, 04 avril 2017
- Pédagogie
C'est quoi un confetti numérique ?
Une ressource, une parole, une création...des perles qu'on crée, qu'on échange, qu'on polie, qu'on découpe, qu'on transforme, qu'on utilise, qu'on jette sur le web...Plein d'idées ! En voilà : http://carnavalnumerique.fr/confettis/
En savoir plus...Maternelle : Etoiles de compétences
- lundi, 03 avril 2017
- Reportages
Professeure des écoles dans le Béarn, Séverine Haudebourg expérimente les ceintures de compétences adaptées aux élèves de maternelle (« les étoiles de compétences »), dans le cadre de la mise en place d’un carnet de suivi des apprentissages.
En savoir plus...Mutation numérique de l’éducation
- dimanche, 02 avril 2017
- Reportages
Pour son premier Carnaval Numérique, il s’agissait pour l’An@é, carn@val oblige, de bouger les lignes, d’évoquer quelques perspectives transgressives pour l’éducation.
En savoir plus...Datasmog au “Carnaval numérique”, Cité des sciences (Paris)
- mercredi, 29 mars 2017
- Reportages
Le numérique fait peur ?..Nous avons voulu avant de dire : " Même pas peur !" lors du Carn@val numérique, montrer les images d'un numérique inquiétant, celui de l'infobésité, celui de l'immersion dans les flux de données... Nous avons fait appel à L:ED, un Laboratoire d’Expérienciation Digitale.
En savoir plus...Action EAC Monumérique : des projets riches en visites et découvertes
- mardi, 28 mars 2017
- Pédagogie
P@trinum est, en Aquitaine, un programme de recherche action s'intéressant à la médiation numérique du patrimoine dans le cadre de l'Enseignement Artistique et Culturel soutenu par la Région nouvelle Aquitaine et initié avec la DRAC, la Délégation Académique aux Arts et à la Culture (DAAC) du Rectorat de l’académie de Bordeaux, et de l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) de Bordeaux.
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