WWW.VILLES-INTERNET.NET - L'association des Villes Internet a dévoilé hier, à Montrouge, le palmarès du label national Territoires, Villes et Villages Internet, à l'occasion de sa journée nationale.
La journée a été marquée par la présentation de la nouvelle "plateforme de l'internet citoyen" de l'association, sortie le 21 mars lors du lancement du prochain label, et par de nombreux débats autour des enjeux du numérique pour les élus locaux.

#DraftandCraft : festival du #Design et du #Digital - Les 4 et 5 mars, les étudiants d’Audencia Business School invitent le grand public à imaginer le futur - Afin de trouver des réponses originales aux défis de notre avenir et imaginer ensemble le futur, 50 étudiants issus des Mastères Spécialisés en innovation d'Audencia Business School invitent le grand public sur le campus de l’école les 4 et 5 mars 2016 pour l’événement Draft & Craft.

L'association Villes Internet a publié un baromètre du développement local des services publics numériques en partenariat avec le cabinet Deloitte Digital.

Issu de l'analyse des 10 000 actions numériques référencées dans la base Atlaas (Annuaire territorial de liaison des acteurs, actions et services numériques) de l'association, ce baromètre constitue "un outil utile, opérationnel pour guider les équipes municipales dans leurs priorités d'action et d'investissement nécessaires à la réussite de leur transformation numérique", précise Villes Internet. 

C’était à la maison de l’Europe à Paris, le 21 janvier dernier : la cérémonie de remise du Label Européen des Langues. Une occasion de saluer des initiatives visant à développer l’apprentissage des langues de manière innovante.     

En bref : Chaque année, des centaines de familles vivent des échanges culturels enrichissants en accueillant des lycéens étrangers avec AFS Vivre Sans Frontière, association agréée par le ministère de l'Éducation nationale et reconnue d’utilité publique. AFS Vivre Sans Frontière cherche des familles prêtes à vivre cette aventure humaine incroyable, propice au dialogue entre les cultures !

Paris, le 19 février – D’après un nouveau document du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) de l’UNESCO, 40 % des habitants de la planète n’ont pas accès à l’éducation dans une langue qu’ils comprennent. Le document d’orientation, « Comment apprendre, quand on ne comprend pas ? », publié à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle (21 février), rappelle que l'enseignement dispensé aux enfants dans une autre langue que la leur peut être préjudiciable à leur apprentissage, en particulier pour ceux qui vivent dans la pauvreté.

Par Alice Pairo, France Télévisions, Direction de la Prospective

Alexandre Lacroix, essayiste, romancier et directeur de la rédaction de Philosophie Magazine est l’auteur d’un nouvel ouvrage sur Internet et ses usages. Dans « Ce qui nous relie – Jusqu’où Internet changera nos vies ? », il pose un regard nouveau, philosophique sur le sujet.

Article publié par Marc Dennery sur C-Campus

Jusqu’à un passé récent, la valeur d’usage de la formation résidait essentiellement dans l’accroissement de compétence. Pour l’entreprise, ce « plus » de compétence était synonyme d’efficacité et par conséquent de compétitivité. Pour le salarié, c’était davantage d’aisance dans son travail, c’est-à-dire moins de stress et de difficultés professionnelles.