fil-educavox-color1

De la spécificité et de la complexité de la recherche d’information sur internet 2/3

Après avoir explicité la spécificité de l’activité de recherche d’information sur internet et les difficultés qui en découlent pour les élèves dans un article précédent (cf., article 1), nous allons, ici, présenter des pistes concrètes de pratiques pédagogiques pouvant faciliter l’acquisition, en amont, des compétences nécessaires. En effet, malgré la croyance d’un effet digital native où les jeunes élèves étant nés avec internet devraient maîtriser l’outil, l’activité de recherche en ligne confronte bel et bien les élèves à de nouvelles difficultés.

En savoir plus...

4èmes Trophées EDUCNUM : un concours pour les 18-25 ans

Vous êtes étudiant, vous avez entre 18 et 25 ans et vous voulez aider les plus jeunes à mieux protéger leurs données personnelles et leur vie privée en ligne ? Vous avez jusqu’au 9 avril 2018 pour proposer une vidéo, remporter un Trophée EDUCNUM et de nombreux cadeaux !

En savoir plus...

Du 26 au 31 mars : Une semaine pour sensibiliser les élèves à l’Economie Sociale et Solidaire !

#SESSE2018 - L’OCCECoop FR et L’ESPER vous donnent rendez-vous du  26 au 31 mars 2018 pour la nouvelle édition de la « Semaine de l’ESS à l’École ». Soutenue par le Ministère de l’Éducation nationale et Ministère de la Transition Écologique et Solidaire, cette action s’adresse à vous, professionnels de l’éducation de la maternelle au lycée, acteurs de l’Economie Sociale et Solidaire et jeunes engagés, qui souhaitez transmettre les valeurs de la démocratie, de la solidarité et de la citoyenneté.

En savoir plus...

Transformation de l’architecture scolaire : ARCHICLASSE

La transformation de l’architecture scolaire est rendue nécessaire par les pédagogies appuyées sur les outils et services numériques. Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale de l’éducation nationale dans son rapport " Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique ", après une mise en contexte du numérique dans les évolutions culturelles et sociétales, dresse un état des enjeux au sein de l’école.

En savoir plus...

Rendre l'invisible visible : " Au fil du Nizerand "

Le lycée Louis Armand de Gleizé,  son équipe enseignante et ses élèves en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Lyon et le CAUE Rhône Métropole ont proposé une découverte in-situ de leur démarche de projet autour d’un questionnement sur la présence du cours d’eau « le Nizerand » à proximité du lycée ; cours d’eau qui bien qu’invisible est un élément structurant du territoire environnant du lycée et un élément vivant de la nature en ville. 

En savoir plus...

Quel avenir pour les BTS ?

En France, les brevets de techniciens supérieurs (BTS) sont un ensemble de formations hérité de l'époque où la majeure partie des premiers cycles de l'enseignement supérieur se déroulaient en deux ans. C'était alors le cas de nombre d'écoles professionnelles, des IUT, des premiers cycles universitaires (les anciens DEUG, "diplômes d'études universitaires d'études générales"), des classes préparatoires aux grandes écoles... Rares étaient alors en France les formations de premier cycle en trois ans.

En savoir plus...

J’innoveenvrai, journée des défis de l’innovation

Journée des défis de l’innovation : Edition Bordeaux – jeudi 1er mars 2018. Le Conseil régional Nouvelle-Aquitaine recevait l’édition Bordeaux de " J’innoveenvrai, journée des défis de l’innovation ".

En savoir plus...

O21 Bordeaux : Créer de l’Envie, du Plaisir, de la Passion

" Face à l’automatisation annoncée pour de nombreux métiers, la créativité devient une compétence cardinale. Peut-on apprendre à être créatif ? Et doit-on tous le devenir ? "

En savoir plus...

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies.