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An@é
La Terminale Bac. Pro. Chaudronnerie Industrielle au Challenge Tol’Design 2011
- mardi, 10 janvier 2012
- Pratiques
![La Terminale Bac. Pro. Chaudronnerie Industrielle au Challenge Tol’Design 2011](/media/k2/items/cache/459eebd620c8a74d21de4cae2a5c425f_Generic.jpg)
Publié le 5 janvier sur le site du lycée régional Adam de Craponne Salon de Provence
Le 16 novembre dernier la classe de terminale Bac. Pro. Chaudronnerie Industrielle était à Paris pour 2 jours. Celle-ci a participé à un concours national s’adressant aux étudiants des diverses sections concernées par le travail de la tôle :
La Cité des enfants 2-7 ans
- mardi, 10 janvier 2012
- Agenda
![La Cité des enfants 2-7 ans](/media/k2/items/cache/edf4c84cd0a3933355eec5cd16a9ed2d_Generic.jpg)
Cette nouvelle exposition permanente accueille désormais les enfants à partir de 2 ans et prend en compte les adultes pour plus de confort et une meilleure information.
Twitter comme outil pédagogique
- mardi, 10 janvier 2012
- Outils
![Twitter comme outil pédagogique](/media/k2/items/cache/2141a8494a322a673ed7cb5a1b10010b_Generic.jpg)
Un dossier réalisé par Net Public qui regroupe des articles de Savoirs CDI
Savoirs CDI (site du SCEREN-CNDP à destination des enseignants documentalistes) consacre un dossier à Twitter comme outil au service de la pédagogie. À travers des dispositifs mis en place dans des classes ces dernières années – de l’école primaire à l’université – Savoirs CDI explore comment Twitter peut être un instrument dynamique mis à disposition de l’apprendre dans différents contextes et pour des objectifs variés.
PhotoPin, moteur de recherche de photos en Creative
- mardi, 10 janvier 2012
- Fait marquant
![PhotoPin, moteur de recherche de photos en Creative](/media/k2/items/cache/085648ceec5136f96a922e7f5da3f7b0_Generic.jpg)
L’école à bout de souffle
- lundi, 09 janvier 2012
- Agenda
![L’école à bout de souffle](/media/k2/items/cache/7e961fbbb45d09b8870e217b2b71c71b_Generic.jpg)
Diffusion
10/01/2012 20:35, France 5
04/02/2012 00:30, France 5
Notre système éducatif atteint ses limites. Malgré des programmes surchargés, des rythmes scolaires intensifs, des évaluations à répétition, les résultats ne sont pas à la hauteur, et notre école est de plus en plus inégalitaire : nous ne parvenons pas à faire réussir les plus faibles.