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An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Un MOOC pour enseigner et former par le numérique
- mercredi, 14 mai 2014
- Agenda
![Un MOOC pour enseigner et former par le numérique](/media/k2/items/cache/9e7fc301c24011e6d40ec6dd798bf290_Generic.jpg)
Un cours en ligne ouvert et massif (MOOC) pour apprendre à "Enseigner et former avec le numérique" démarre le 30 avril 2014. Ce MOOC s’adresse aux professionnels de l’enseignement et de la formation qui souhaitent comprendre les évolutions actuelles de l’éducation.
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5 Mooc gratuits pour se plonger dans le monde de l’entrepreneuriat
- vendredi, 30 mai 2014
- Brèves
![5 Mooc gratuits pour se plonger dans le monde de l’entrepreneuriat](/media/k2/items/cache/1a0ade594615258bb3adf62b1e1130bb_Generic.jpg)
Les cours en lignes ouverts et massifs qu’on appellent plus communément les Moocs sont devenus en quelques années l’outil indispensable pour les enseignants, comme pour les élèves et depuis peu pour les entrepreneurs. Maddyness a sélectionné 5 Moocs gratuits, idéaux pour bien démarrer dans l’entrepreneuriat.
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Mais à qui appartiennent les MOOC ?
- jeudi, 24 juillet 2014
- Débats
![Mais à qui appartiennent les MOOC ?](/media/k2/items/cache/876bf0d06d19e26d37c3ab00d016af7b_Generic.jpg)
La question du droit d’auteur est fondamentale dès lors que l’on se lance dans un MOOC. Ces projets complexes impliquent de nombreux acteurs : le ou les enseignants bien sûr, la structure qui l’emploie, la plate-forme qui héberge le cours, d’éventuels prestataires extérieurs (pour la réalisation des vidéos par exemple) …
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S’approprier un cours sur les réseaux
- samedi, 15 février 2014
- Analyses
![S’approprier un cours sur les réseaux](/media/k2/items/cache/8e7bd2cc5d4f67673f13afdbefce0937_Generic.jpg)
Article initialement publié le 12 février par Ertzscheid Olivier sous licence Creative Commons surAffordance.info
C’est toujours une expérience troublante que d’aller assiter à un cours au milieu des étudiants. En l’occurence, vendredi dernier, les étudiants de la licence pro Community Manager avaient la chance d’entendre Lionel Maurel toute la journée pour une intervention sur "droit d’auteur, viralité et culture du remix". Le genre d’intervenant que tu fais venir avec l’impression d’offrir un cadeau aux étudiants et le genre de cours qui se prête particulièrement bien à une résonnance "sociale" (la suite des arguments de ce billet ne vaut pas nécessairement pour les mauvais cours de mauvais intervenants ... quoi que ...). Bref, cours de Lionel Maurel, 15 étudiants, 1 prof sur scène (lionel), 1 prof dans la salle (moi), et ... une grosse dizaine d’ordinateurs ouverts et connectés.
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Open Data et EPN : Quelles perspectives
- vendredi, 01 février 2013
- Débats
![Open Data et EPN : Quelles perspectives](/media/k2/items/cache/4cd4eaee1c7cc4757d33459591114de7_Generic.jpg)
Posté par Posté par la Délégation aux usages de l’Internet le Jeudi 31 janvier 2013 sur NetPublic.fr
par Bernard Benhamou, Délégué aux usages de l’Internet
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