An@é
La réalité virtuelle, augmentée, mixte… ? par Net&com
- mercredi, 31 octobre 2018
- La minut’éduc
L'équipe Net&Com est composée de spécialistes en marketing digital. Ils accompagnent ceux qui le souhaitent, entreprises, TPe, start-up...dans l'écosystème du Web.
En savoir plus...#C2E : Agora des projets innovants et numériques
- vendredi, 26 octobre 2018
- Pédagogie
Lors du C2E 2018, la ComUE Léonard de Vinci partenaire de l’événement, a sponsorisé trois stands à l’ESPE dans l’Agora des projets innovants et numériques. Voici quelques pratiques innovantes !
En savoir plus...Festival Pariscience, 5 jours de sciences en fête et en images
- mardi, 23 octobre 2018
- Brèves
Avec les présences exceptionnelles de Bill Nye, invité d’honneur, mais aussi d’une centaine d’intervenants, issus du monde scientifique et du monde audiovisuel… découvrez les temps forts de la 14ème édition de Pariscience.
En savoir plus...Sortie du livre " Lost in transitions ? 8 novembre : Conférence à la Sorbonne
- mardi, 23 octobre 2018
- Agenda
Sous le haut patronage du MAVI - Master in Arts & Vision de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et Sorbonne Développement Durable, La Fondation des Transitions et les Éditions de l'Aube vous convient à partager leur vision :
En savoir plus...Jeux sérieux : un état de la recherche sur la ludification à l’aide du numérique et au service de la gestion de classe
- lundi, 22 octobre 2018
- Recherche
Publié par Matthieu Petit et Virginie Robert sur le site http://www.adjectif.net/Creative commons- "Quels sont les effets de l’utilisation d’outils numériques ludiques sur la gestion de classe (comportement des élèves, collaboration, apprentissage, etc.) ? Dans cette contribution, nous présentons les différents outils numériques de trois études qui ont été recensées sur cette question, les méthodologies employées, ainsi que leurs résultats, regroupés selon quelques catégories émergentes".
En savoir plus...ENSEIGNER
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Publié sur vie-publique.fr le 30… En savoir plus... -
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Article publié par Amira Karray… En savoir plus... -
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