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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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9 guides professionnels de responsabilité réseaux sociaux et chartes d’utilisation réseaux sociaux

Posté le 31 mai par Jean-Luc Raymond sur Netpublic.fr - 

L’utilisation des réseaux sociaux / médias sociaux dans un contexte professionnel interroge les entreprises, institutions et associations dans le cadre de la responsabilité des employés, usagers, citoyens et internautes publiant, commentant et portant des appréciations au sein de ces services. Des bonnes pratiques existent :

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L’Univers de Wilby

Présenté par la société GRICS / Entreprise à but non lucratif, la Société GRICS répond à l’ensemble des exigences de gestion informatique du milieu scolaire québécois depuis plusieurs décennies *.

Lien vers l’article et autres ressources

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Twitter et comment s’en servir

François Bon : lire écrire veiller sur twitter – mode d’emploi en 26 notes et remarques, et réflexions personnelles sur quelques usages (et usagers) remarquables

Publié par François Bon, auteur et fondateur de la plateforme d’édition numérique Publie.net sur le site Le Tiers Livre

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LearningApps pour réaliser simplement et gratuitement vos propres exerciseurs !

Publié par La Pédagothèque.be

Réaliser simplement et gratuitement vos propres exerciseurs. Simple, souple, accessible et de qualité.

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26 vidéos pédagogiques Common Craft pour comprendre l’informatique et Internet

Publié par Jean Luc Raymond le 20 mai sur le Site NetPublic.fr

Depuis 2007, le portail américain Common Craft coordonné par Lee and Sachi LeFever propose desvidéos courtes et simples à comprendre construites avec comme support un tableau blanc et des éléments en papier découpés et positionnés ; une pédagogie de la monstration qui explicite des dispositifs techniques du Web d’aujourd’hui, des modes d’échange relationnels.

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