Détenteur d’une maîtrise en communication sur la motivation des garçons à vouloir réussir à l’école en lien avec leurs habiletés de lecture et soucieux des élèves à besoins à particuliers, tout au long de sa carrière, Normand Brodeur est maintenant consultant en éducation.

Son intérêt pour les élèves à besoins particuliers s’est porté ces dernières années auprès des élèves doués. À la suite de nombreux ateliers tant au Québec qu’aux États-Unis et d’une formation à l'UQTR, Normand Brodeur s’est engagé à plusieurs titres pour venir en aide aux élèves à haut potentiel. Il fut tour à tour rédacteur d’un guide sur la douance (2019), animateur de webinaires sur la douance (2019, 2021, 2022), organisateur d’un colloque sur la douance en éducation (2020) et concepteur d’une formation en ligne sur les élèves à haut potentiel pour le CADRE 21 (2022).

Sa carrière l’a mené à être enseignant aux niveaux secondaire et collégial, directeur des services pédagogiques dans un collège privé et finalement directeur à l’innovation et au développement pédagogique pour la Fédération des établissements d’enseignement privé (FEEP). 

Normand partage son expertise avec les partenaires en éducation. Ses sujets de prédilections sont le développement professionnel, les élèves à besoins particuliers, la douance ainsi que l’avenir du numérique en éducation et l’avenir de l’école.