An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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L’entre-deux-guerres
- lundi, 19 mai 2014
- Actualité
La République de l’entre-deux-guerres [Histoire, Brevet]
Publié sur Education et numérique
En 1918, à la fin de la Première Guerre mondiale, le régime politique reste celui qu’il est depuis 1870 : la Troisième République. Il n’en est pas moins chamboulé. C’est ce que rappelle cette activité pédagogique de révision pour le Brevet de Jean-Marc Kiener, professeur d’Histoire Géo en collège, sur la République de l’Entre-deux-guerres.
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Entrepreneuriat des jeunes : ce qu’entreprendre permet d’apprendre
- lundi, 19 mai 2014
- Reportages
Apprendre à entreprendre ou apprendre en entreprenant ? Chaque année des milliers de jeunes se lancent dans l’aventure avec le soutien de plus en plus affûté de nombreuses structures d’accompagnement, dont les missions locales et les boutiques de gestion.
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Culture numérique
- lundi, 19 mai 2014
- Débats
Publié par Olivier Ertzscheid, le 18 mai 2014 sur Affordance.info [carnet de recherche]. ISSN 2260-1856.
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Comment utiliser les ressources d’Eduthèque en classe ?
- mardi, 27 mai 2014
- Fait marquant
Ariane Bach est enseignante en lettres modernes au lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles.
Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, elle utilise l’écriture créative pour mobiliser et motiver ses élèves de seconde.
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Bab.la, portail d’apprentissage des langues, un outil gratuit
- samedi, 30 mai 2015
- Fait marquant
Bab.la, portail d’apprentissage des langues en ligne, est un outil gratuit conçu sur le principe de Wikipédia. 25 langues et 37 dictionnaires sont actuellement disponibles, comme français- anglais, français-espagnol, français-allemand, français-italien et inversement. Ils sont en développement constant grâce à l’ajout de nouveaux termes et expressions idiomatiques.
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SAVOIR(S)
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