
PEDAGOFORM
PEDAGOGIE ET FORMATION - Echanges, partages d’expériences et d’idées autour de la Pédagogie et de la Formation professionnelle continue.
La pédagogie par l'image
- mardi, 03 février 2015
- Analyses

L'image au cœur de notre société... vous n'avez jamais soupçonné le pouvoir de l'image ? L'image est là, partout présente autour de nous, sur internet, via les médias. Parfois l'image vaut plus que les mots, nous le savons bien. Si vous êtes formateur, consultants, animateurs, vous savez également combien l'image a son importance dans l'impact de vos messages-clé auprès des apprenants. Faisons un arrêt... sur image...
En savoir plus...L'impact des TICE sur l'apprentissage : les capacités "sauvages" de l'apprenant
- samedi, 15 novembre 2014
- Conférences

Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utilise, à des degrés différents, et nous sommes loin de nous représenter en quoi il influence grandement nos façons d'être, d'agir et de penser... En consultant régulièrement internet, qu'on le veuille ou non, chacun d'entre nous a développé de nouvelles façons soit de "capter' les informations, soit d'apprendre.
Pourquoi la pédagogie en formation pour l’adulte est-elle difficile à faire évoluer ?
- mercredi, 13 août 2014
- Débats

La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"...
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E-savoirs, e-apprentissages : les savoirs sont-ils différents avec les nouvelles technologies ?
- samedi, 10 mai 2014
- Débats

Réflexions sur les savoirs ... nouveaux et anciens... à travers un moment de vie privée
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Un MOOC inter-actif : interview de Mélanie Bourdaa
- mercredi, 14 mai 2014
- Interviews

On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n’a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et échanges sur la pédagogie du MOOC animé sur la plateforme numérique FUN... intéractivité avec l’apprenant de mise... à vous de juger...
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SAVOIR(S)
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