An@é
Approche des processus fondamentaux de l’apprentissage : un rapport de l'Académie des technologies
- mardi, 20 février 2018
- Outils
Au même titre que le langage, les objets fabriqués par l’homme, tant physiques qu’immatériels, la façon de les utiliser, et de les fabriquer sont des marqueurs de « l’homo sapiens technologicus ». Les humains ne cessent « d’apprendre les objets ». Comment se font ces apprentissages, cela qu’il s’agisse d’un marteau, d’un vélo, d’un smart phone, de tant d’objets qui émergent si rapidement ?
En savoir plus...Apprendre à programmer des robots
- samedi, 17 février 2018
- Outils
Dans la série "apprendre à programmer des robots" nous vous avions présenté "Robo Wunderkind", l'Inirobot de l'Inria, ou la plateforme Poppy. Aujourd'hui, faisons la découverte de l'Ecole Robots, par Speechi qui propose des kits éducatifs de robots programmables et boîtes de jeux à destination des écoles et des enfants.
En savoir plus...Vulgarisation scientifique et open data (2 ): des lycéens Dignois installent les capteurs
- vendredi, 16 février 2018
- Technologies
Le projet Data’Digne, qui permet à des lycéens d’appréhender les datas au travers de la conception de capteurs mesurant la qualité de l’air, rentre désormais dans sa phase 3 : la collecte et l’analyse des données.
En savoir plus...La 2ème édition du Carnaval du Numérique ouvrira ses portes le 21 Mars !
- jeudi, 08 mars 2018
- Agenda
L'Equipe de Demain Commence Aujourd'hui sera présente au Carnaval Numérique à la Cité des Sciences le mercredi 21 mars 2018 !
En savoir plus...Un Mooc sur la transition énergétique : Des opportunités mondiales pour les nouvelles technologies durables
- jeudi, 15 février 2018
- Brèves
Du 26 mars au 8 mai 2018, la plateforme ministérielle France université numérique (FUN) diffuse le Massive open online course (Mooc) « La transition énergétique : les clés du développement durable de l'Europe et de l'Afrique » du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam).
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Le texte de cette conférence… En savoir plus... -
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Deux séries, Sans transition et… En savoir plus... -