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2 février : Journée Femmes & Sciences
- vendredi, 20 janvier 2017
- Agenda
La Fondation INSA Toulouse et la Mission égalité femmes / hommes s’associent pour proposer une Journée Femmes & Sciences, initiée par l’UNESCO, visant à promouvoir l’image des femmes dans les sciences auprès des étudiants et des personnels de l’Institut. L'événement bénéficie du soutien de la Fédération Française pour l’UNESCO.
En savoir plus...Un mini-hackathon sur le Moyen-Âge
- vendredi, 20 janvier 2017
- Pratiques
Lors de la journée Startup For Kids à l'Ecole 42 - Voir notre reportage : http://www.educavox.fr/accueil/reportages/startup-for-kids-les-enfants-hackent-l-ecole-42 - plus de 60 enfants ont participé au mini-hackathon organisé pour la toute première fois sur le thème du Moyen-Âge.
En savoir plus...Tout garni : la nouvelle bande dessinée transmédia
- vendredi, 20 janvier 2017
- Brèves
Par Elena Burgos sur Lettresnumeriques.be : Source d’innovation, le numérique a permis la création d’une nouvelle littérature grâce au transmédia qui émerge depuis plusieurs années. Cette démarche permet de tirer parti des différents supports de transmission de l’information de façon créative et originale.
En savoir plus...Seize villes recevront le Prix UNESCO 2017 de la ville apprenante
- jeudi, 19 janvier 2017
- Brèves
Hambourg, le 19 janvier 2017 – 16 villes du monde recevront le Prix UNESCO de la ville apprenante cette année. Ce Prix sera décerné aux villes lors de la troisième Conférence internationale sur les villes apprenantes, qui se tiendra du 18 au 20 septembre 2017 à Cork, en Irlande.
En savoir plus...Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ?
- jeudi, 19 janvier 2017
- Débats
Publié par Michelle Mielly sur Theconversation.com. Dans l’environnement « post-vérité » actuel (ou post-truth) les enseignants font face à de nouveaux défis. Leurs étudiants sont exposés à un répertoire d’idéologies et croyances de plus en plus varié.
En savoir plus...ENSEIGNER
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Deux séries, Sans transition et… En savoir plus... -