
An@é
Appréhender la lecture numérique (3) : mémoire et annotation
- dimanche, 17 mars 2013
- Analyses

Text(ures) I Licence Creative Commons photo credit : leduc divad
Ecrit par Gildas Dimier sur le site Cactus Acide
Dans le prolongement de l’article précédent sur la navigation hypertextuelle, je me propose d’aborder la lecture numérique sous l’angle de la mémoire des parcours de lecture, ou de recherche, et des formes d’annotation. Il m’a semblé que ces deux points étaient interdépendants, de sorte que je ne suppose pas pouvoir les traiter séparément.
Table ronde éducative du Festival international de twittérature de Bordeaux
- dimanche, 10 mars 2013
- Agenda

7e Forum Européen de l’Accessibilité Numérique
- lundi, 11 mars 2013
- Agenda

- Intervenants
- Comité de Programme
- Tarifs
- Dossier de presse (document téléchargeable, en français)
Dis-moi dix mots... Semés au loin
- lundi, 11 mars 2013
- Agenda

Dinosaure, la vie en grand
- vendredi, 01 mars 2013
- Agenda

Jusqu’au 13 mai au Jardin des plantes
Cette exposition explore l’incroyable biologie des plus grands dinosaures de tous les temps : les sauropodes, ces herbivores géants hauts comme quatre autobus et pouvant peser 90 tonnes, qui ont vécu pendant 140 millions d’années.
SAVOIR(S)
Conférences - Les plus lus
-
-
Nov 18 2024
Le Cnesco a organisé une… En savoir plus...
-
-
-
Nov 25 2024
« Eduquer à l’intelligence artificielle » Comment… En savoir plus...
-
-
-
Feb 20 2025
La journée ETAPP-IA* qui s'est… En savoir plus...
-
-
-
Feb 14 2025
A destination des personnels d'encadrement,… En savoir plus...
-
-
-
Feb 20 2024
Philippe Meirieu, professeur émérite à… En savoir plus...
-
-
-
Feb 12 2024
Fin 2023, dans l'académie de… En savoir plus...
-
-
-
Dec 12 2024
Stratégie du numérique pour l’éducation… En savoir plus...
-
-
-
Sep 29 2016
"L'EMI permet aux élèves d'apprendre… En savoir plus...
-
-
-
Mar 03 2023
Du 14 au 16 février… En savoir plus...
-