Corpus
- lundi, 02 mars 2015
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Corpus : partez à la découverte du corps humain : Le corps humain est un monde extraordinaire. Mais connaissons-nous bien tous ses secrets? Ses fragilités et ses potentialités ? Comment porter un regard éclairé sur le capital qu’il constitue?
En savoir plus...Ressources numériques ludiques pour les sciences
- vendredi, 20 février 2015
- Fait marquant

La Cité des Sciences et de l'Industrie propose en ligne de nombreuses expériences ludiques interactives à destination des jeunes de 7-14 ans. Elles abordent une grande variété de thèmes : agriculture, alimentation, environnement, développement durable, énergie, techniques, industrie, mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la terre, corps humain, médecine, santé, espace, astronomie, information, communication, arts, science et société. Publié sur Eduscol.fr
En savoir plus...Dossier : Climat et changement climatique : Subir, atténuer, s’adapter …
- mercredi, 04 février 2015
- Outils

La future rencontre internationale à Paris pour la même année à travers, une sélection de sites et d’articles en ligne pour rappeler les enjeux définis par les institutions internationales, européennes et françaises, leur mesure et les effets dans ses dimensions économiques, socioculturelles et environnementales, les moyens de lutte contre ce dérèglement (dont la transition énergétique) - avec repérage de références plus spécifiques au contexte de l’enseignement dans le cadre des programmes scolaires de l’école à la terminale, intéressant aussi l’éducation au développement durable (l’EDD).
En savoir plus...Eléna Pasquinelli, "du labo à l’école : science et apprentissage"
- dimanche, 12 octobre 2014
- Fait marquant

Jeux de culture scientifique
- dimanche, 28 septembre 2014
- Fait marquant

Faire de l’investigation scientifique de manière ludique et accessible avec vos élèves
- jeudi, 25 septembre 2014
- Fait marquant

L’été est là sur UniverscienceTV
- jeudi, 07 août 2014
- Fait marquant

Le miel sur un plateau
- jeudi, 24 avril 2014
- DOSSIERS

SAVOIR(S)
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