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8 septembre : Journée internationale de l’alphabétisation
- mardi, 01 août 2017
- Agenda
Cette année, la Journée internationale de l’alphabétisation (8 septembre) sera célébrée à travers le monde sous le thème « L’alphabétisation dans un monde numérique ». Les 7 et 8 septembre 2017, un événement spécial de deux jours sera organisé au Siège de l’UNESCO à Paris.
En savoir plus...France culture : Liberté et sécurité à l'heure du numérique
- lundi, 14 août 2017
- Brèves
L'Esprit public par Philippe Meyer le dimanche de 11h00 à 12h00
Avec Isabelle Falque-Pierrotin, Conseillère d’État et présidente de la CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés).
En savoir plus...Le "5/5" de l'atelier "Tous créateurs, tous spectateurs?" au Festival d'Avignon
- lundi, 07 août 2017
- Brèves
Par le Digital Society Forum d'Orange : Le numérique a radicalement transformé l’accès à la création artistique. Logiciels de création et home studios, tutoriels en ligne, forums d’échanges entre amateurs, plateformes d’autodiffusion, sites de commentaires et critiques…
En savoir plus...Questions sur le passage des lycées du Grand Est aux manuels numériques
- lundi, 07 août 2017
- Brèves
Par Pierre France sur Rue89strasbourg :
Dès la rentrée, 31 000 lycéens du Grand Est, 11 700 en Alsace, n’auront plus à emmener de livres dans leurs cartables tous les matins. À la place, ils emporteront simplement une tablette ou un ordinateur portable, et peut-être un bloc-notes pour s’échanger des mots doux.
En savoir plus...Le Courrier de l'UNESCO juillet - septembre 2017 : Médias: opération décontamination
- samedi, 05 août 2017
- Brèves
Médias traditionnels en perte de vitesse, profusion d’informations sans garantie de fiabilité, frontières brouillées entre faits et opinions, éthique professionnelle défaillante… Le journalisme est « sous les feux de la critique », pour reprendre le titre du colloque international qui s’est tenu à l’UNESCO le 23 mars 2017. L’heure est venue de se demander si le quatrième pouvoir constitue encore un pouvoir. Il perd sa crédibilité, il peine à regagner la confiance du public.
En savoir plus...ENSEIGNER
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