An@é
L’éducation en 2050
- vendredi, 22 juillet 2016
- Brèves
Par Boomer :
Préambule : Contexte : Voici le 4ème épisode de notre série ultra-prospective Ma vie en 2050, consacré à l’éducation.
Mise en garde : Toutes les situations présentées sont hypothétiques et imaginées par notre équipe. Bien qu’elles soient fondées sur des projets réels – présentés à la fin de l’article dans la rubrique « Signaux faibles » – elles ne sont en aucun cas un miroir exact de la vie en 2050.
Objectif : Notre série a pour vocation de susciter des interrogations et d’ouvrir la réflexion à notre vie future… et les insights présents en dernière partie nous montrent bien qu’il s’agit d’un futur proche !
En savoir plus...Bruno Maquart : « Un musée de la science doit raconter le passé et regarder vers le futur »
- vendredi, 22 juillet 2016
- Brèves
L’éducation de l’attention à l’âge du numérique ubiquitaire
- jeudi, 21 juillet 2016
- Analyses
Par Yves Citton, Professeur de littérature, Université Grenoble Alpes. Theconversation.com
L’avènement du numérique tend à décanter, purifier et distiller le statut de l’enseignant, en le délivrant des scories qui alourdissaient et encombraient jadis sa tâche.
En savoir plus...Mooc Canopé : La classe inversée à l'ère du numérique
- mercredi, 20 juillet 2016
- Conférences
Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée.
Il se compose de deux parcours: Un premier parcours d'initiation au concept de classe inversée; une second consacré à un approfondissement du concept.
Les rencontres philosophiques de Langres
- vendredi, 22 juillet 2016
- Agenda
Du 3 au 9 octobre 2016 - Placées cette année sous le thème du Politique, Les Rencontres Philosophiques de Langres reviennent pour une 6ème édition du 3 au 9 octobre 2016 - soit 7 jours de débats ouverts à tous, pour échanger, pour apprendre... et surtout pour s'interroger ! Qu'est-ce que la démocratie ? La justice sociale existe-elle ? Quelle est la place du politique ? Quels sont les liens entre le politique et l'écologie ? Le politique et le numérique ? Les artistes et le politique ?
En savoir plus...SAVOIR(S)
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