Il a bientôt 3 ans, j’ai rédigé ici un billet sur les bonnes pratiques en termes de capsules vidéos pédagogiques. Dans un autre billet de ce blog, on trouve une présentation de Powtoon, un outil efficace et ludique pour créer des capsules vidéos. Cette fois-ci, nous irons un peu plus loin dans « le pratico-pratique ».

Publié par www.club-innovation-culture.fr : La bibliothèque publique de New York met en ligne 180.000 images libres de droit et incite à leur réutilisation créative.

Le 17 novembre 2016, Médias-Cité a organisé son premier Forum Karmen des Artistes Numériques. Présentant des artistes numériques de Nouvelle-Aquitaine et de France à des acteurs culturels, éducatifs et numériques de la Nouvelle-Aquitaine, le Forum Karmen a pour objectif de favoriser le développement de projets créatifs numériques sur le territoire régional.

Chaque année, des milliers d’élèves de première utilisent Madmagz, outil de création de journaux scolaires, pour leurs « Travaux Personnels Encadrés » (TPE). Cette année, la start-up les met au défi avec le concours #PitcheTonTPE. Du 9 au 31 janvier 2017, ils devront présenter leur TPE dans une vidéo de moins de 10 secondes et la publier sur Snapchat. Objectif ? Faire le buzz !

Camille Martin, enseignante à l'EREA « Stendhal » de Bonneuil sur Marne, présente sa pratique du numérique éducatif autour du haiku et des réseaux sociaux dans le cadre du défi @SenseiTwithaiku.

Pourrez-vous passer à côté de Minecraft ? Vu l'engouement des jeunes pour ce jeu, difficile de faire l'impasse et il faut reconnaître que le concept est particulièrement intéressant. Si j'ai regardé cela d'un oeil circonspect au début, il faut que j'avoue l'avoir installé avant de passer un certain temps pour ne pas dire un temps certain à explorer des mondes particulièrement originaux.

Publié par Loïc Pulido, site de l'Agence des Usages  : Cette contribution porte sur les usages des tablettes tactiles, à l’école maternelle, dans le cadre de l’éveil des enfants à l’écrit. Elle s’appuie sur des recherches qui privilégient une approche centrée sur la créativité des enfants et sur l’accès à des histoires adaptées à leur âge.

J'ai enfin découvert l'appli que je cherchais pour créer avec mes élèves des expositions de photomontages donnant lieu à des récits.

Voici le projet en résumé ( Cycle 4-4°- Regarder le monde- explorer le monde ( me contacter pour en savoir plus.)