Numérique et temps périscolaires : c’est pourtant simple, non ?
- jeudi, 05 novembre 2015
- Interviews
« Nous nous sommes regroupés avec une commune voisine pour gérer notre école de 94 enfants ».
La réforme des rythmes scolaires est arrivée à Liancourt-Saint-Pierre comme partout ailleurs en France et, plutôt que de considérer dès le début qu’ils n’avaient pas les moyens de cette réforme, les élus ont préféré la voir comme une opportunité.
En savoir plus...J’aime les ports du numérique
- vendredi, 16 octobre 2015
- Edito
Les « Boussoles du numérique » sont arrivées au port ces 14 et 15 Octobre 2015.
En savoir plus...Un livret scolaire uniforme pour des pratiques pédagogiques encore diverses.
- samedi, 10 octobre 2015
- Fait marquant
La ministre de l'Education nationale propose au Conseil Supérieur de l'éducation nationale le 15 octobre une uniformisation et une simplification du livret scolaire dont une des caractéristiques consiste à le dématérialiser pour tous les élèves de la scolarité obligatoire, du CP à la classe de troisième.
En savoir plus...Alors, ce TEDx Education ?
- jeudi, 08 octobre 2015
- Reportages
1 400 personnes de tous horizons réunies dans une salle le lundi 5 octobre au soir à l'UNESCO pour parler éducation, plus tous ceux qui étaient derrière leur écran pour suivre en direct l'événement sur le site web....!
Oui, vous ne rêvez pas ! le TEDx Education a tenu ses promesses : réunir, diffuser, aider à comprendre, insuffler, parler de sujets si importants à nos yeux dont nous parlons tous les jours sur votre site préféré ;o)
En savoir plus...Sur le pont et dans les cales numériques
- lundi, 05 octobre 2015
- Edito
Les Boussoles du numérique nous conduisent au Port. Qu’avons-nous dans nos cales et sur le pont ?
Très peu de chargement... il est si léger qu’il ne nécessite pas de grue pour le décharger …Peu de poids mais des milliards d’informations stockées dans le "cloud" et disponibles à tout instant…
En savoir plus..."Y a quoi ce soir sur internet ?" Un Ted x consacré à l'Education !
- lundi, 05 octobre 2015
- Fait marquant
"Aujourd'hui, l'inspiration et les idées vont fuser.
Aujourd'hui, nous allons tenter de faire avancer ensemble l'éducation.
Aujourd'hui, nous allons tous apprendre les uns des autres.
Et si aujourd'hui, vous ne pouvez pas être à l'UNESCO, vous pouvez certainement suivre notre Livestream à partir de 19h30 sur http://tedxchampselyseesed.com/"
2ème journée du numérique à l'école
- vendredi, 02 octobre 2015
- Fait marquant
Le Jeudi 1er Octobre s’est tenue la 2ème journée du numérique à l’école.
C’est-à-dire ?
Les collectivités, plus précisément (attention, prêts, sigles, partez : ) : L’AMF, l’AMRF, l’ADF, l’ARF, l’AMGVF, l’AVI, l’AMVBF ont signé, avec le ministère de l’éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, et le ministère de l’économie, de l’industrie et du numérique et la Caisse des Dépôts et consignations, une convention constitutive du « comité des partenaires du numérique pour l’éducation », visant à « structurer et systématiser les échanges entre ses membres. Il permet d’associer tous leurs représentants à la définition d’une stratégie globale et partagée pour déployer le numérique éducatif dans les territoires, en mutualisant et valorisant les expériences de chacun des partenaires. »
En savoir plus...L'implication des parents au cours préparatoire ...
- mardi, 08 septembre 2015
- Brèves
L'implication des parents au cours préparatoire : des pratiques déjà très liées au capital culturel de la famille - En fin de cours préparatoire, la manière dont les parents suivent la scolarité de leur enfant est déjà très différenciée socialement. Quatre familles sur dix concentrent leur implication sur l’aide aux devoirs et les rencontres avec les enseignants. De telles pratiques se retrouvent dans une proportion comparable de familles qui s’investit également dans les activités extrascolaires ou les associations de parents. Les 20 % de familles restantes suivent les études de leur enfant de manière plus distante. L’enquête de la DEPP souligne que les parents s’impliquent d’autant plus que leur propre capital culturel est élevé.
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