C'était une première ..Les partenaires d'Educnum souhaitaient créer une action concrète, une dynamique pour rassembler différents acteurs, offrir des jeux pour tous les publics....Et alors, que s'est -il passé ? Voici quelques images...

Restitution subjective de la journée, « Agir pour l’inclusion numérique, Les rencontres professionnelles de la solidarité  numérique de Bordeaux » du 28 août 2019. Madame Alexandra Siarri, adjointe au maire de Bordeaux a présenté la journée et Nicolas Florian, maire de Bordeaux, dans sa conclusion, a présenté les réalisations graphiques de Guillaume Lefèvre qui illustrent et synthétisent l’ensemble des conférences, tables rondes et ateliers de cette journée.

Une Exposition « Mise à jour : Apprendre à l’ère numérique » se tient du 13 septembre au 17 novembre 2019 à l’Espace Mendès France – Poitiers, Centre de culture scientifique, technique et industrielle Nouvelle-Aquitaine. Ainsi jusqu’au 17 novembre 2019, il est fort judicieux de visiter cette exposition et de suivre de nombreux débats, conférences et ateliers.

L’action éducative d’Universcience se décline à travers des rencontres régulières autour de l’actualité de l’établissement en lien avec les principaux enjeux éducatifs et un programme d’ateliers et de formations pour vous accompagner dans votre démarche pédagogique et vos projets.

Multiplication des écrans personnels dans le foyer, nouveaux outils numériques pour se contacter partout et à tout moment, développement des échanges sur les réseaux sociaux, surveillance des usages numériques de ses proches...Les ateliers du Digital Society Forum « Écrans, parents, enfants »,  réunissent experts et familles. Partage d’inquiétudes mais aussi de solutions, les parents peuvent s’emparer de ces sujets et avoir quelques réponses à leurs questions.

Pascal Tassy, Professeur, paléontologue, paléomammalogie, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN), membre du conseil scientifique du Muséum de Bordeaux sur Theconversation.

Albert Camus, en 1944, nous a prévenus : « Mal nommer un objet c’est ajouter au malheur du monde ». Les objets vivants qui nous entourent, les organismes qui font que la nature est la nature, ont très tôt été nommés par l’humain. Nommer pour reconnaître. Et reconnaître avant tout pour un objectif de consommation ou de médication.

Étudiants des Grandes Écoles d’Ingénieurs, sont invités à contribuer à une agriculture durable par la création d’outils numériques, informatiques et robotiques afin d’améliorer les sols, la biodiversité, la gestion de l’eau…

Des séances de lecture collective sur la Liberté. À partir du 21 mai venez lire avec d’autres personnes des ouvrages sur la liberté en science, dans l’art, en politique…Il ne faut pas avoir lu le livre avant ni être particulièrement un lecteur. La méthode de lecture collective permet justement une appropriation simple et ludique. Elle est un point de départ pour un débat à partir d’un livre lu en commun.