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Alouani Malika

Alouani Malika

Conseillère pédagogique au numérique éducatif.

Délégation académique au numérique éducatif - Académie de Versailles -

 

Des pauses réflexives pour orienter nos choix pédagogiques

C’est en croisant des lectures d’Adrien Ferro et de Philippe Meirieu que j’ai pris conscience des profondes motivations qui commandent à mes choix pédagogiques.
 
Un grand nombre d’articles sur les usages du numérique en classe ont expliqué que la mobilité des tablettes rendait possible des attitudes de coopération et d’entraide entre les élèves. Ces faits ne sont plus à prouver ils ont été observés et décrits par un grand nombre de professeurs.
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Du pédagogue au designer

En tant que pédagogue j’avais initialement comme objectif d’offrir les meilleures conditions pour susciter l’envie de lire chez l’élève afin que cette compétence fondamentale ne soit pas simplement soutenue par des programmes et qu’elle puisse répondre à des besoins authentiques et signifiants.
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Des valeurs pour fonder le socle de notre culture numérique

Les valeurs de la république et le numérique est le thème de réflexion choisi par l’An@é qui a rassemblé le 5 avril dernier un grand nombre d’acteurs impliqués par ces enjeux. Ce sujet s’insère dans tout un chantier à éclaircir afin d’orienter nos choix et nos représentations concernant les innovations technologiques. 
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