Lheureux Guy
Guy Lheureux est Inspecteur de l’Éducation nationale et Docteur ès sciences de l’éducation. Instituteur 20 ans dans le Nord de la France, il fut 20 ans inspecteur-formateur d’enseignants en Anjou. Sa vie professionnelle l’a conduit, pendant sa retraite, à rédiger une thèse dont le sujet lui tenait à cœur : la restauration d’une éthique minimale, l’éveil aux valeurs humaines et à la spiritualité laïque dans les écoles de France.. Peintre et poète amateur, chargé de missions sur les arts plastiques, sur la restauration scolaire, ou sur la petite enfance et la Maternelle Française, il a poursuivi des hautes études en philosophie, en psychologie et en pédagogie dans les universités d’Amiens, de Nantes, de Paris, et Rennes. Enfin, il s’intéresse à la recherche universitaire qui tisse des liens entre la spiritualité, la laïcité et le sacré...
Construire l'humanitude du futur citoyen à l'école
- lundi, 27 mai 2019
- Outils
Suite aux événements de janvier 2018 et aux grèves de 2019, je propose dans l'ouvrage « Éducation morale et éthique scolaire hier, aujourd’hui et demain : une éthique minimale et une spiritualité laïque comme alternatives » plusieurs stratégies éducatives nouvelles (a) pour reconstruire laïcité, démocratie et valeurs humanistes. Je les ai envoyées au Sénat Français, à l’Assemblée Nationale, et au Ministre Actuel de l’Éducation (i).
En savoir plus...Pourquoi l’école maternelle française mérite-elle d’être défendue ?
- jeudi, 06 mars 2014
- Débats
Pourquoi est-il nécessaire de promouvoir et défendre l’école maternelle française au début du 21ème siècle ?
En savoir plus...
Et si l’école proposait une éthique humaniste et une spiritualité laïque et démocratique ?
- samedi, 04 octobre 2014
- Débats
Un éveil à une spiritualité laïque développant les valeurs humaines et luttant contre la violence peut-elle servir d’alternative à la morale traditionnelle ?
Peut-on envisager comme alternatives à l’éducation morale traditionnelle : un éveil à la spiritualité laïque et une éthique minimale en écoles françaises au XXIe siècle ?
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