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Organiser un escape game à la maternelle

Plaisir de jouer ensemble, plaisir de " fouiller, farfouiller " et de trouver ; plaisir d’utiliser et de réinvestir des outils numériques déjà expérimentés en cours d’année lors des activités menées en APC (programmation des robots blue-bot, utilisation de la tablette) témoignent du succès de cet atelier " escape game " lors de l’organisation d’ateliers numériques le 13 mai à l’école maternelle René Bétuing au Passage d’Agen (Lot-et-Garonne).

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La maternelle n’est pas en reste quant à sa capacité d’innovation !

Comment encourager les actions innovantes en maternelle : Pourquoi pas une journée " ateliers numériques " ? S’emparer du numérique à travers la mise en place d’ateliers numériques dans le cadre d’un projet sur une journée avec un intervenant extérieur (dans le cas présent, Jean-François Cauche (Docteur en Histoire médiévale et Sciences de l’information, consultant, formateur, animateur en usages innovants, membre du CA de l’An@é, site périscolaire sur Educavox) peut s’apparenter à une action innovante, créative et expérimentale. Cela s'est déroulé à l’école maternelle René Bétuing au Passage d’Agen en Lot-et-Garonne.

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Entrepreneuriat étudiant : Un challenge inédit sous forme d'escape game

Le vendredi 12 avril et samedi 13 avril, les étudiants d'Institut Mines Télécom Business School, de Télécom SudParis et de l'ENSIIE se retrouveront lors d'un challenge de 24h totalement inédit mêlant jeu et entrepreneuriat sous la forme d'un escape game. Cet événement - organisé par 8 étudiants de la majeure entrepreneuriat commune à IMT-BS et de Télécom SudParis - permet aux étudiants de tester et développer leurs idées de projets afin de pouvoir être potentiellement incubés dans les locaux de l'incubateur des 3 écoles, IMT Starter.

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Un escape game pour l’enseignement “veille stratégique” au CNAM en FOAD

Chaque semaine, une classe virtuelle permet à l’ensemble des apprenants de se retrouver autour d’un point précis de l’enseignement et quand le besoin s’en fait sentir, un temps de tutorat à distance est à leur disposition. La plateforme d’elearning du CNAM est Moodle et j’utilise www.zoom.us pour  l’application de  classe virtuelle.

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Concours " Forum du numérique 2018 " de l’ESPE à Cap Sciences avec Educavox

Par Julie Pascau : Cette année, les étudiants et stagiaires ont l’opportunité de présenter leurs projets pédagogiques numériques au Forum Educavox " Tous en Scène !"le 26 mai 2018 à Cap Sciences à Bordeaux. Ce forum réunit quelques uns des acteurs les plus actifs du numérique en éducation en Aquitaine. Il permet de découvrir des projets et de discuter librement des questions soulevées par l’intégration du numérique à l’école.

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"Les éclaireurs": un escape game pédagogique pour les cycles 3

Qu'est-ce qu'un "escape game"? Le but du jeu est de résoudre une énigme dans un temps imparti.Les participants doivent donc chercher des indices, des clés, ouvrir des cadenas, fouiller dans le décor, assembler des objets ou des puzzle afin de répondre à l'énigme. 

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