TED : donnez le cours que vous auriez aimé suivre !
- lundi, 07 octobre 2013
- Innover
Aujourd’hui, internet nous offre une chance formidable : la quantité d’informations disponibles est telle que nous pouvons à tout moment assouvir, et nourrir tout à la fois, notre soif d’apprendre et d’explorer une myriade de territoires de connaissances. Dans ce contexte – où le savoir est disponible et accessible gratuitement, à toute heure et en tout lieu – qu’advient-il du rôle de l’enseignant ? Question encore plus pernicieuse : comment justifier encore l’utilité de payer pour faire des études supérieures quand :
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Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.
- dimanche, 22 septembre 2013
- Débats
Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.
En savoir plus...L’acte pédagogique de Philippe Meirieu
- mardi, 03 septembre 2013
- Analyses
Dans cette vidéo, Philippe Meirieu nous présente les trois actes forts qui constituent l’acte pédagogique.
Vous trouverez ci-dessous le lien de sa vidéo provenant du site FranceTvEducation mais aussi la carte mentale de son intervention que j’ai réalisé avec le logiciel MindMapper 12 Arena .
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Lettre à un jeune prof
- lundi, 26 août 2013
- Analyses
Réflexions de rentrée
C’est la rentrée. Une rentrée en principe sous le signe de la refondation de notre système d’éducation.
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Maurice Tardif de l’Université de Montréal : "une situation socioprofessionnelle inquiétante : les enseignants sous pression"
- samedi, 10 août 2013
- Débats
Photo Credit : Whiskeygonebad via Compfight cc
Article publié le 7 août par Brigitte Levesque sur RIRE. En savoir plus...
Article publié le 7 août par Brigitte Levesque sur RIRE. En savoir plus...
Conseils et ressources pour enseignants débutants
- jeudi, 08 août 2013
- Outils
Article publié le 3 août 2013 par Philippe Watrelot sur Chroniques Education
Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.
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Quand technopédagogie devient pédagogie
- samedi, 13 juillet 2013
- Analyses
Article initialement publié le 10 juillet 2013 sur l’espace à Zecool- Bookmarquez ce permalien. Le discours technopédagogique évolue. Il n’y a pas si longtemps, l’accent était surtout mis sur les outils numériques et leur potentiel pour enseigner et apprendre.
L’esprit du jeu
- jeudi, 11 juillet 2013
- Débats
Le refus de la répétition et de la contrainte est un point sur lequel la doxa pédagogique est la plus forte. Surtout au niveau élémentaire.
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