
An@é
"Les éclaireurs": un escape game pédagogique pour les cycles 3
- lundi, 07 mai 2018
- Pédagogie

Qu'est-ce qu'un "escape game"? Le but du jeu est de résoudre une énigme dans un temps imparti.Les participants doivent donc chercher des indices, des clés, ouvrir des cadenas, fouiller dans le décor, assembler des objets ou des puzzle afin de répondre à l'énigme.
En savoir plus..." Parlons pédagogie et numérique ! " : L’amplificateur pédagogique
- lundi, 07 mai 2018
- Conférences

La DANE de Besançon continue ses webinaires pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à des questions. Le webinaire du 25 avril se focalise sur la métaphore de l’amplificateur pédagogique. La rencontre avec Jean-François CECI est intéressante à double titre : la présentation sociologique des usages du numérique à l’école et son questionnement “Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat autour des bénéfices que l’on peut en attendre ?”.
En savoir plus...Communiqué d’Ecole changer de cap
- samedi, 05 mai 2018
- Brèves

Le ministre de l’Éducation nationale a publié le jeudi 26 avril 2018 au Bulletin Officiel, quatre circulaires à destination des professeurs des écoles sur l'enseignement de la lecture, de la grammaire et du vocabulaire, du calcul, de la résolution des problèmes. En parallèle, il a signé un guide (130 pages) très précis de recettes directives à appliquer dans la classe.
En savoir plus...Le 22 mai : Les rendez-vous du futur avec Olivier Ezratty
- jeudi, 03 mai 2018
- Agenda

mardi 22 mai 19h30 -
Avec l’Intelligence Artificielle, l’Homme s’est pris à rêver, du meilleur comme du pire. Entre les partisans d’un avenir radieux où l’Homme sera quasi immortel et où les ordinateurs seront drôles, sexy et aimants (Laurent Alexandre, Ray Kurzweil), et ceux qui versent plutôt dans les lendemains qui déchantent – Elon Munsk, Stephen Hawking, pour ne citer qu’eux – le consensus est loin d’être atteint.En savoir plus...
Dossier de veille de l'IFÉ n° 124 : Le travail collectif enseignant, entre informel et institué
- mercredi, 02 mai 2018
- Analyses

Le travail collectif enseignant, entre informel et institué par Anne-Françoise Gibert - Chargée d'études et de recherche à l'unité Veille et Analyses - IFÉ
Dans un contexte de complexification du métier d'enseignant, le travail collectif constitue-t-il une piste ? Quelle est la réalité des termes « travail collectif » ou « collectif enseignant » ? Dans quelle mesure le travail collectif ou collaboratif des enseignant.e.s est-il profitable ? Quels changements induit-il sur le travail des enseignant.e.s ?
En savoir plus...S'INFORMER
Tout l'agenda
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Mercredi 2 juillet, quelques jours après les résultats des concours de l’enseignement, Réseau Canopé organise la 2e édition de «… En savoir plus... -
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Horizons Learning, le rendez-vous en ligne gratuit regroupant 13 experts du digital learning autour de 5 grandes thématiques sur 5… En savoir plus... -
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Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme… En savoir plus... -
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Samedi 17 mai 2025 - En accès libre de 19h30 à minuit - Des rendez-vous "Impromptus" dans les collections, un performance chorégraphique Exodus, la fable… En savoir plus... -
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