Les robots de sol à l'école primaire
- mercredi, 02 octobre 2024
- Pratiques
Utiliser un robot de sol ou un robot virtuel à l’écran séduit réellement les élèves et leurs professeurs. Cependant, le côté ludique et motivant n’est pas suffisant pour que les élèves développent des compétences et des savoirs en lien avec la pensée informatique et les connaissances spatiales. Cet article QDLR revient ainsi sur leurs usages qui peuvent être complexes.« Les robots de sol à l’école primaire » de Francine Athias du laboratoire ELLIADD de l’université de Franche Comté et d’Aurélie Vergon Dartois, du CREAD, de l’université de Bretagne Occidentale.
En savoir plus...Chin-Chung Tsai : Le rôle des conceptions de l’apprentissage dans les environnements améliorés par la technologie
- mercredi, 02 octobre 2024
- Reportages
C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii]) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii] ) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
[i] Le CEAP UQAM (Centre d’étude sur l’apprentissage et la performance) est un centre de recherche qui regroupe plus de 30 membres professeur.e.s et étudiant.e.s chercheur.e.s en sciences de l’éducation. Les activités de recherche des membres du CEAP s’articulent majoritairement autour de deux axes principaux :
Axe 1 : Apprentissage et performance, intègre les perspectives et le travail de chercheurs des didactique disciplinaires, d’orthodidactique, de psychopédagogie et des neurosciences de l’éducation afin d’examiner des questions clés sur la façon dont les apprenants apprennent (leur processus d’apprentissage) et performent (le produit de leur apprentissage).
Axe 2 : Outils pour apprendre, les travaux des chercheurs portent sur la conception, la mise œuvre et l’évaluation de nouveaux outils d’apprentissage, qu’ils soient numériques ou non. Les outils conçus concernent divers objets d’apprentissage disciplinaires (par exemple les langues, les sciences ou l’éducation citoyenne) et transversaux (autorégulation, raisonnement, métacognition, pensée critique, par exemple). Ces outils sont mis en œuvre en contextes scolaire, extrascolaire ou numérique, au Québec, au Canada et ailleurs dans le monde. Ils sont conçus et évalués dans une perspective cognitive, neuroscientifique, didactique, psychopédagogique, sociocognitive, philosophique ou esthétique.
[ii] L’Équipe de Recherche en Éducation Scientifique et Technologique (EREST) est un regroupement de chercheurs professionnels et d’étudiants de cycles supérieurs. Basée à l’Université du Québec À Montréal (UQAM), cette équipe dynamique entretient l’objectif de faire valoir toutes les initiatives de recherches pertinentes pour le domaine par des rencontres, publications, séminaires et interventions dans les colloques, congrès et médias.
Quand des mastérants vont sur le terrain : Regards d’apprentis chercheurs sur un dispositif de découverte des métiers
- mercredi, 02 octobre 2024
- Recherche
Marie-Hélène JACQUES - Professeure des Universités en Sciences de l’éducation et de la formation, faculté des Lettres et Sciences humaines, Unité de Recherche FrED, Université de Limoges - fait parvenir ce dossier issu d'un chantier de recherche Cap métiers et réalisé par Tarana AMRAHOVA, Léa BOUFFIER, Fleury CHARLES, Matteo DEBIAIS, Léa DUBREUIL, Margot LAFORET, Emilie LAMBERT, Florence LAMIDEL, Marine LUCAS, Lise NADAL, Vincent POUCHOL-BLANCHON, Bunga RIDAYANTI, Solène TCHOU, Jade TRONCY – Promotion d’étudiants en Master 1 (2023-24) parcours « Diversité, Education, Francophonie » en Sciences de l’éducation et de la formation, faculté des Lettres et Sciences humaines, Université de Limoges.
En savoir plus...Une application innovante pour s'entrainer à résoudre des problèmes
- lundi, 16 septembre 2024
- Didactique
M@ths en-vie a développé une solution innovante au service de la résolution de problèmes : L’atelier des problèmes. Il s'agit d'une application qui permet à l’élève de s’entraîner en résolution de problèmes en lien avec les apprentissages réalisés par l’enseignant en classe. Les problèmes sont proposés selon une progression et une programmation du CP au CM2 définies dans l’application et personnalisables par l’enseignant.
En savoir plus...Enseigner la littératie numérique. Pourquoi ? Comment ?
- jeudi, 12 septembre 2024
- Analyses
Un nouvel article « Que dit la recherche ? » vient d’être publié sur la plateforme de l’Agence des usages. Il s’agit de l’article « Enseigner la littératie numérique. Pourquoi ? Comment ? » de Magali Brunel, professeure des universités en Sciences de l’éducation au laboratoire LIRDEF de l’université de Montpellier.
En savoir plus...Démocratiser l’intégration du numérique en éducation : l’importance de la consultation délibérative auprès de l’équipe-école par les directions d’établissement d’enseignement
- jeudi, 12 septembre 2024
- Recherche
Justin Tachereau, doctorant en éducation et enseignant de français au secondaire au Collège Mont-Sainte-Anne de Sherbrooke situe ses intérêts de recherche dans l’intégration du numérique en éducation et plus particulièrement en contexte d'enseignement du français, langue première, au secondaire. Il raconte dans ce texte paru dans la Revue scientifique internationale en éducation les constats de son expérience de recherche de maîtrise.
En savoir plus...Coopération et différenciation : Entre dynamiques collectives et besoins des élèves
- vendredi, 06 septembre 2024
- Outils
Les pratiques de coopération entre élèves sont très présentes dans les salles de classe, sous forme de dispositifs variés : le travail en groupe, l’aide et le tutorat, les conseils d’élèves, le travail en équipe, les ateliers, les marchés de connaissances… Elles se montrent utiles pour apprendre à coopérer comme pour aider des élèves à apprendre avec, par et pour d’autres.
En savoir plus...Rentrée scolaire : Réseau Canopé accompagne les nouveaux enseignants avec son cartable numérique
- mardi, 03 septembre 2024
- Outils
Réseau Canopé, chargé de la formation des enseignants tout au long de la vie, accompagne la rentrée scolaire des nouveaux enseignants. Depuis juin et jusqu’en novembre, ils bénéficient d’une offre dédiée comportant un cartable numérique, un échange avec un formateur expert et des formations pensées pour les accompagner dans leurs nouvelles fonctions et préparer sereinement la rentrée.
En savoir plus...S'INFORMER
Tout l'agenda
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Oct 11 2024
A travers ce festival, les Francas souhaitent réaffirmer l’attention qu’ils portent aux conditions de vie, d’éducation et d’action des enfants… En savoir plus... -
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Oct 09 2024
L’Université PSL a choisi de faire de la Fête de la Science 2024 un temps fort du partage des sciences… En savoir plus... -
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Oct 09 2024
Organisées par la Région Nouvelle-Aquitaine et ses partenaires, les finales régionales de la 48ème édition des Olympiades des Métiers se… En savoir plus... -
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Oct 07 2024
Pour sa 28ème édition, Educatech Expo reviendra les 13, 14, et 15 novembre 2024 au Parc des Expositions de la… En savoir plus... -
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Oct 03 2024
Colloque le mardi 8 osctobre 2024 à Bordeaux : L’équipe de la COREADD Nouvelle-Aquitaine, en partenariat avec le Réseau Périnat… En savoir plus... -
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Sep 25 2024
Le rendez-vous annuel, la Fête de la Science est, depuis plus de 30 ans, l’occasion de placer la science au… En savoir plus... -
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Sep 25 2024
Communiqué : L’Institut Polytechnique de Paris organise sa 4ème Fête de la Science en partenariat avec le CNRS et INRIA.… En savoir plus... -
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Sep 25 2024
Dans le cadre de sa saison "C'est quoi ce travail ?" À l’occasion de sa nouvelle saison culturelle, la Cité… En savoir plus... -
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Sep 23 2024
Le Grand Forum de la Jeunesse avec TiDE! aura lieu les 11 et 12 octobre 2024 à la Fruitière Numérique, D943… En savoir plus... -
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Sep 17 2024
Le Festival Allez Savoir #5 « Des obéissances »se déroulera Jeudi 26 septembre 2024 à 18h, Centre de la Vieille… En savoir plus... -
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Sep 15 2024
En 2024, Numérique en Commun[s] souhaite engager les acteurs de l’intérêt général dans la soutenabilité numérique, le verdissement de nos… En savoir plus... -
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Sep 12 2024
Créé en 2002 à l’initiative du Département de l’Allier, NeujPro s’est imposé depuis plus de 20 ans comme le rendez-vous… En savoir plus... -
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Sep 02 2024
Du 2 au 5 septembre, se tiendront les Open Science Days 2024, un événement accessible à toutes et tous, en… En savoir plus... -
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Aug 30 2024
Les finales mondiales des 47èmes Olympiades des Métiers (Compétition Worldskills) auront lieu du mardi 10 au dimanche 15 septembre 2024… En savoir plus... -
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Aug 26 2024
Pour la rentrée 2024, l’ESSCA a choisi de faire vivre à ses élèves de première année une intégration innovante pour… En savoir plus... -
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Aug 19 2024
La 21ème édition de LUDOVIA, l'Université d'été du Numérique Éducatif, qui se tiendra du 26 au 28 août prochains à… En savoir plus... -
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Jul 18 2024
Pour les Journées Européennes du Patrimoine, les samedi 21 et dimanche 22 septembre 2024, le Centre Historique Minier à Lewarde… En savoir plus... -
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Jul 12 2024
Comment faire pour que les 13 millions d’élèves d’aujourd’hui ne soient pas les 13 millions d’exclus du numérique de demain… En savoir plus... -
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Jul 05 2024
COULEURS jusqu'au 22 septembre 2024 Musée industriel de la Corderie Vallois à Notre-Dame-de-Bondeville une exposition présentée dans le cadre du … En savoir plus... -
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Jul 04 2024
Avignon Université Campus Hanna Arendt - 74 rue Louis Pasteur - Avignon - Le Grenier à sel - À l’initiative d’un… En savoir plus... -
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Jul 02 2024
C'est probablement arrivé à chacun d'entre nous : initier un débat sur l'intelligence artificielle, en famille par exemple, soulève immanquablement des… En savoir plus... -
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Jun 24 2024
Organisée sur 5 jours, la Plate-Forme d’Intelligence Artificielle (PFIA) réunit chaque année des chercheuses et chercheurs, industriels, étudiantes et étudiants… En savoir plus... -
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Jun 19 2024
Réseau Canopé invite toutes celles et ceux qui se destinent au métier d’enseignant à Profs en scène, le 26 juin… En savoir plus... -
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Jun 18 2024
En partenariat avec Ruralitic – le Smart Village – le Département des Vosges organise le 25 juin 2024 au Centre… En savoir plus... -
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Jun 15 2024
La 6ème édition de la tournée pédagogique "Protéger l'Océan, ça s'apprend" fera escale dans 7 villes d'Occitanie du 13 juin… En savoir plus... -