L’accès à l’information est en crise : crise de taille, infobésité, crise de véracité, prolifération de «Fake News» et de faits alternatifs, crise d’indépendance, avec en France 10 milliardaires qui possèdent 90% des médias au détriment d’un journalisme indépendant et local, pour mon voisin citoyen, avec mon voisin citoyen.

Au Québec est née cette expérience unique au monde : les Coops de l’information. Jean Hugues Roy, professeur à l’école de médias à l’Université du Québec à Montréal, l’UQAM, s’est penché sur cette expérience : transformer des journaux locaux menacés de fermer leurs portes en coopératives. 

Une conférence virtuelle - Canada francophone : L’évènement Pédago Fest créé en 2016 par Julie Traichel est un Congrès de développement professionnel qui s’adresse aux enseignants-es de la maternelle, du primaire et du secondaire, c’est-à-dire de la maternelle à la fin du Collège en France. Pédago Fest fait la promotion du plaisir de lire et de la littérature jeunesse québécoise et pan-canadienne comme outil pédagogique.  La littératie n’est-elle pas un aspect incontournable de l’apprentissage ! 

« Plaisir de lire » est d’ailleurs le mot d’ordre de Communication-jeunesse, l’organisme pan-canadien, maître d’œuvre de Pédago Fest.

Quel numérique éducatif concevoir pour eux ? Observez-les ! Ils sont devant vous, derrière vous, à gauche, à droite.  Vous êtes entouré de CYBORGS.

Pernicieusement, les technologies numériques se sont infiltrées dans nos vies au point que plusieurs semblent être devenus CYBORGS.

Dans les années ’70, le système d’enseignement et d’éducation de la France était reconnu comme le meilleur au monde. C’était le « Versailles » des systèmes d’éducation. En 2020, peu aimeraient vivre à Versailles ! 

Mercredi 15 avril, le Danemark ouvrait ses crèches, ses garderies et ses écoles fermées depuis 5 semaines. Et c’est un vrai casse-tête d’en revoir la réorganisation.  En effet, la Direction de la santé du pays a décrété une série de normes inhabituelles. Avec les lavages de mains à n’en plus finir, les escaliers à sens uniques, la défense de jouer à plus de deux enfants ensemble.  Malgré toutes ces transformations de l’espace scolaire, comment se fera la classe lors de la reprise ?