An@é
Education ... Harcèlement, pédagogie
- vendredi, 04 novembre 2016
- Brèves
Revue de presse par Bernard Desclaux - Cahiers Pédagogiques -
Curieusement la journée nationale sur le harcèlement est surtout couverte par la presse régionale, tandis qu’il y a un silence pour la journée de la gentillesse. Il faut dire qu’on est au troisième jour du mois sans tabac. Quelques réflexions d’ordre pédagogique surnagent dans l’actualité inondées par les élections, les nôtres et les étatsuniennes, les combats à Mossoul et le traitement des migrants, des réfugiés, des humains.
En savoir plus...Faire vivre la fraternité à l'école, ressources
- samedi, 05 novembre 2016
- Outils
Réseau Canopé et le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche s'associent au mouvement « Fraternité générale ! » en vous proposant de nouvelles ressources gratuites pour promouvoir la tolérance et la fraternité au sein de votre établissement scolaire.
En savoir plus...Indépendants mais ensemble
- jeudi, 03 novembre 2016
- Fait marquant
Par Anthony Hussenot sur Theconversation. Indépendants mais ensemble, les « makers » inventent de nouvelles collaborations - À la frontière du travail de l’ingénieur, du designer et de l’artisan, les activités des makers exigent des compétences et des collaborations variées. Qu’il s’agisse de développer un produit innovant ou de réparer un objet cassé, les makers trouvent dans les makerspaces ou les fablabs des ressources pour atteindre leurs objectifs.
En savoir plus...Les classes inversées, vers une approche systémique (2)
- jeudi, 03 novembre 2016
- Conférences
Ce texte est issu de la journée d’étude, « Apprendre et enseigner à l’ère numérique », qui s’est tenue au Collège des Bernardins le 6 octobre 2016.
En savoir plus...Générations numériques : entre prise de pouvoir et dérives.
- jeudi, 03 novembre 2016
- Brèves
Par Valentin Blanchot sur siecledigital.fr. Si l’on cherche une population qui est née avec le numérique, on peut trouver sur Wikipédia le terme enfant du numérique. C’est une génération d’enfants ayant grandi dans un environnement connecté et qui a vécu l’explosion d’Internet.
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