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Le numérique bouleverse la perception du temps et d’espace dans les dispositifs de formation

mardi, 30 avril 2013
Interviews
Le numérique bouleverse la perception du temps et d’espace dans les dispositifs de formation
Jean Paul Moiraud,Professeur de gestion en sections de design au lycée La Martinière Diderot de Lyon. Blogueur, concepteur de cours en mondes virtuels intervenait dans le cadre du forum Educavox 2013 et était interrogé sur les nouveaux rapports au temps et aux espaces engendrés par l’utilisation des outils numériques
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Environnements numériques et communautés éducatives

vendredi, 19 avril 2013
Débats
Environnements numériques et communautés éducatives
La première table ronde au programme du Forum Educavox 2013 qui s’est tenu à la Cité des Sciences de Paris, porte sur le thème : Environnements numériques et communautés éducatives
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Le Forum Educavox 2013 : Education réelle, Education virtuelle

mardi, 09 avril 2013
Reportages
Le Forum Educavox 2013 : Education réelle, Education virtuelle
Le premier Forum Educavox 2013 organisé par l’An@é qui réunissait autour d’une cinquantaine d’auteurs sur ce site collaboratif, venus de France, de Belgique et du Canada, de nombreux contributeurs, fondateurs et partenaires, s’est tenu le 6 avril 2013 à la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris.
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"MOOC et compétences clés" cartographiés

dimanche, 07 avril 2013
Enseigner
"MOOC et compétences clés" cartographiés
Le blog "La bibliothèque et, veiller" signale la parution d’une "superbe carte conceptuelle" sur les Moocs conçue avec l’éditeur de schémas collaboratifs CACOO et dont l’esthétique originale s’apparente à un plan de métro ! En savoir plus...

Innovation : une grande variété des temps à Clisthène

jeudi, 28 mars 2013
Interviews
Innovation : une grande variété des temps à Clisthène
Crédit photo : Thierry Foulkes (Merci pour l’autorisation) - Les 3èmes Journées de l’Innovation ont été officiellement ouvertes par George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative. Organisé à l’UNESCO, par la DGESCO, coordonné par le Département Recherche et Développement en Innovation et Expérimentation cet événement constitue un moment rare où des experts de haut niveau rencontrent les professionnels de l’éducation et de la formation. Les équipes sélectionnées y présentent leurs actions et leurs réflexions sur les grandes priorités de la refondation de l’école.
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Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?

samedi, 16 février 2013
Débats
Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?
Le CRDP de Créteil m’a aimablement invité, le 13 février dernier, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques.
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Le Web 2.0 dans une perspective interculturelle et intergénérationnelle

lundi, 21 janvier 2013
Débats
Le Web 2.0 dans une perspective interculturelle et intergénérationnelle
Le flux à deux temps de l’apprentissage En savoir plus...

Education et nouvelles donnes (3)

mercredi, 07 novembre 2012
Débats
Education et nouvelles donnes (3)

Une détermination spécifique
Prenons au sérieux quelques formules officielles de refondation, touchant les moyens et les contenus, telles que « Refonder par la pédagogie », « Rénover l’espace éducatif », « Une éducation culturelle, artistique et scientifique pour tous », « Le numérique, une priorité pour la réussite  », etc.

Et pensons-y au-delà des slogans, des considérations d’appareils, des concessions à la terminologie ou à la doxa des milieux spécialisés. Venons-y, au-delà des vœux pieux et des considérations externes aux réalités de terrain.

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