Jeannel Alain
ESPE Aquitaine : Réflexion sur les enjeux liés au numérique et à l’éducation des jeunes générations
- dimanche, 14 avril 2019
- Reportages
L’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education Aquitaine – Mérignac (ESPE-Aquitaine) a organisé deux journées de réflexion sur l’Education au numérique (les 3-4 avril 2019) autour du bilan de l’enquête eRISK .
En savoir plus...Cognitivisme et Enaction : quelles conséquences pratiques ?
- jeudi, 14 mars 2019
- Recherche
John Stewart était invité par l’IRASCA, Institut Régional Aquitain des Sciences Cognitives Appliquées.
Cognitivisme et Enaction : quelles conséquences pratiques ? John Stewart [*]: " Il existe actuellement deux paradigmes en sciences cognitives. Le cognitivisme, issu de la Théorie Computationnelle fondatrice des sciences cognitives, se focalisent sur des représentations mentales et met au premier plan des raisonnements. L’énaction, par contre, est enraciné dans la biologie, et met l’accent sur l’expérience vécue des organismes vivants.
En savoir plus...Produit numérique, entrepreneur et usager : Comment parler d’éthique en éducation.
- dimanche, 24 février 2019
- Analyses
Entreprise éthique, entreprise citoyenne, entreprise respectueuse de l’environnement. Les vocables se multiplient, preuve de l’expression d’attentes de plus en plus fortes de la société civile vis-à-vis des acteurs économiques que sont les entreprises à une époque où le souci du bien commun ne peut plus être uniquement à la charge de l'État.
En savoir plus...La transmission des valeurs morales des décideurs d’une production, créatrice d’usage, fait-elle partie de l’éducation ?
- dimanche, 20 janvier 2019
- Débats
Un exemple : l’usage du smartphone.
Gilles : « ça m’amuse tout de même de faire le bien de temps en temps…. » Dominique : « A quoi bon Gilles ?..... »
Jacques Prévert et Pierre Laroche. Les visiteurs du soir, film de Marcel Carnè, 1942.
Ce premier article d’une nouvelle série invite à réfléchir sur la transmission d’une réflexion sur l’éthique des entrepreneurs qui créent des usages partagés par le public scolaire. Alain Jeannel
En savoir plus...Smartphone et vidéos : Une pratique artistique, informative, sociale et politique ?
- lundi, 10 décembre 2018
- Débats
Qu’apprend-ton en regardant une vidéo tournée à partir d’un téléphone portable par un témoin sur une séquence de policiers entourant des lycéens et collégiens à genoux, mains sur la tête, encadrés par la police ?
Cette pratique e-inclusive de l’utilisation des outils personnels enregistreurs, diffuseurs et connectés à des réseaux numériques pose un questionnement sur les valeurs éthiques et morales[1] de l’auteur d’un message représentatif d’une esthétique.
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