Ile de France : Éducation, santé, organisation du travail, participation citoyenne… À l’occasion du festival Les Rendez-vous du futur, à Issy-les-Moulineaux (92) (1), le parrain, Joël de Rosnay, docteur ès sciences, président exécutif de Biotics international (2) et conseiller de la présidente de la Cité des sciences et de l’industrie de la Villette, explore les changements technologiques et sociaux en cours.

Oui, les jeunes ont des idées ! Oui, les jeunes sont créatifs et savent innover ! Ils vous le prouveront en vous exposant leurs idées qu’ils ont concrétisées dans des projets répondants aux problématiques de transition énergétique et d'économie d’énergie !

Depuis la rédaction des nouveaux programmes pour l’école, nous avons eu cesse d'entendre et de lire des articles sur l'introduction de la programmation à l'école.
Je ne vais pas alimenter ce débat mais je vais plutôt me conformer aux textes.

Publié sur "Recherche & innovation" l'actualité scientifique de l'Institut Mines-Télécom.

Bien que la fabrication numérique existe depuis plusieurs années, elle n’a réellement pris son essor que récemment. Aujourd’hui, les espaces de prototypage et de création numériques fleurissent dans les lieux d’enseignement et les collectivités.

Du projet "deep dream" de Google à l’ouverture d’un musée spécialisé à Zurich, l’art numérique développe un modèle d’affaires en rupture complète avec les canons du marché de l’art. Explications.

Par Fabrice Delaye : http://www.bilan.ch/techno/lart-entre-disruption-numerique

Julien Tixier, professeur d'EPS de l'EREA Stendhal de Bonneuil-sur-Marne, et ses élèves en classe de SEGPA proposent et répondent à des défis lancés sur Twitter en programmant drones et robots.

Initialement publié sur le site de l'Agence des Usages

Appareils mobiles en classe : une année créative et motivante! (et autres dossiers) - Voici l’édition de décembre 2015 du magazine École branchée! 18e année, numéro 2.

Canson, la célèbre marque de papier à dessin, vient de clôturer la 4e édition de son grand concours de créativité ! - 
Les enfants des classes maternelles et élémentaires ont été invités à découvrir le monde, ses cultures et ses habitants en s’inspirant de l’un des plus grands mouvements artistiques du 20e siècle, le Pop Art.