Rencontre avec Hugo Ricoult, Professeur-Documentaliste, EPLEFPA, Chartres :
"L'innovation pédagogique est une expression derrière laquelle on peut mettre beaucoup de mythes et de réalités pour paraphraser André Tricot[1]. Néanmoins, j'ai découvert dans l'enseignement agricole une manière singulière d'enseigner. La pluridisciplinarité est ainsi inscrite dans l'identité des établissements agricoles. Des plages horaires sont réservées dans chaque référentiel de formation."

Le M.E.S.R.I..organisait les 26 et 27 septembre 2017  la seconde édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. 

La question des affects effleure les Sciences de l’Information et de la Communication depuis de nombreuses années. Voici un dossier pour faire émerger des terrains et des problématiques réalisé par Laurence Allard, Camille Alloing, Mariannig Le Béchec et Julien Pierre, publié en mode Creative Commons sur la Revue Française des Sciences et de la Communication (http://rfsic.revues.org)

Les questions d’aujourd’hui reposent sur les différences et rapports entre les territoires, également sur l’approche idéologique et culturelle au sein de nos sociétés. Face aux enjeux de plus en plus pressants, des décisions s’imposent, qui relèvent également d’une philosophie de gouvernance et de mise en œuvre.

A Ruralitic, Sébastien Côte animait la grande plénière : Le très haut débit rural tient-il ses promesses ? Avec successivement 3 temps forts : 1/ Etat des lieux des déploiements, de la filière et des premiers impacts constatés. 2/ Qu’attendent les territoires des opérateurs...et réciproquement ? 3/ Quelle technologie pour quel territoire ?

Dans le cadre de ses missions d’accompagnement à la formation au et par le numérique, la DANE (Délégation Académique au Numérique Éducatif) de l’académie de Dijon vous propose une note d’information sur les formations hybrides pour clarifier les enjeux, les atouts et les implications de cette modalité de formation des enseignants.

L'Esprit public par Philippe Meyer le dimanche de 11h00 à 12h00

Avec Isabelle Falque-Pierrotin, Conseillère d’État et présidente de la CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés).

L’intelligence, du service à l’oppression

Sur la scène des conférences USI, Kevin Kelly (@kevin2kelly) apparaît fringuant. « Nous vivons la meilleure époque que l’humanité ait jamais connue », estime le fondateur de Wired souriant derrière sa sévère figure de pasteur mormon.