Filles et Maths : comment déjouer les préjugés sexistes ?
- mardi, 12 janvier 2016
- Interviews
Les stéréotypes de genre en éducation semblent de toutes les époques. On a de tout temps entendu: « les garçons sont meilleurs que les filles en maths » et « les filles sont meilleures en français que les garçons ». Ces idées, qui perdurent de génération en génération se traduisent-elles dans les faits ?
En savoir plus...Oui à la pédagogie de projet avec le numérique !
- lundi, 11 janvier 2016
- Edito
Si cet article de Michel Guillou a fait le buz sur les réseaux et sur Educavox : Changer l’éducation pour vivre ensemble la société numérique, ce n’est pas un hasard. Oui la société toute entière est en mutation et l’école numérique doit permettre " un engagement politique et citoyen de l’école et de ses acteurs " et non " l’utilisation d’outils numériques " dont on sait qu’ils ont une vie extrêmement limitée. L’école doit être " en mesure de former les honnêtes femmes et hommes, citoyennes et citoyens numériques, possédant une telle culture commune, numérique donc transversale, et capables de l’aisance sociale conforme à l’état de la société et, peut-être, si le définir précisément est possible, à un nouvel idéal de ce siècle ".
En savoir plus...Vous aimez l’anglais ? Speaking-agency a un job pour vous !
- jeudi, 07 janvier 2016
- Brèves
Vous aimez l’anglais ? Speaking-agency a un job pour vous ! Présente à Paris et dans 5 villes de France, Speaking-agency recherche sur l’année 2016 plus de 1 000 étudiants passionnés par les langues avec de l’expérience avec les enfants !
Speed-recruiting les mercredis 12 et 27 janvier : 1 000 postes de Baby-speakers à pourvoir
En savoir plus...Un formulaire pour suivre les travaux non rendus
- jeudi, 07 janvier 2016
- Dispositifs
Suivre les travaux incomplets, en retard ou non remis par les élèves est une tâche importante pour l’accompagnement et l’évaluation formative. N.B. : je ne préjuge pas ici de l’utilité des devoirs à la maison, — sujette à débats. La méta-analyse de John Hattie (2009) attribue aux devoirs à la maison le score d’efficacité de 0,29 (le seuil d’effet désirable d’une variable ou d’une intervention éducative selon Hattie est 0,4). Au primaire, cependant, la mesure de l’effet des devoirs est de 0. 15, contre 0. 64 au secondaire (pour une discussion de cette différence, voir N. Baillargeon).
En savoir plus...Rendez-vous pour la 4ème édition du Salon de l'Etudiant
- mardi, 05 janvier 2016
- Agenda
Rendez-vous pour la 4ème édition du Salon de l'Etudiant Que faire après un bac +2/+3 Le samedi 6 Février 2016 Paris Expo, Porte de Versailles, 10h à 18h
En savoir plus...Strasbourg : un projet de street art sur Streetartmap.eu, carte interactive
- samedi, 02 janvier 2016
- Brèves
A lire sur e-alsace.net.
Des élèves "assistants d’architectes" du lycée Le Corbusier à Illkirch travaillent sur un projet de street art dont une carte virtuelle répertorie les "spots" en Alsace.
http://www.e-alsace.net/index.php/smallnews/detail?newsId=20127
En savoir plus...Pourquoi dois-je aller à l'école ? (2)
- samedi, 26 décembre 2015
- Fait marquant
Zoé Barbé est une lycéenne qui s’est présentée dans nos locaux du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) il y a peu. Avec une frustration sur l’éducation telle qu’elle lui était proposée aujourd’hui, mais aussi un rêve magnifique de tout changer. Après une discussion intense, elle nous a fait parvenir une longue lettre afin de mieux « expliquer son rêve ». C’est cette lettre que nous avons transmise à The Conversation France pour la publier en deux parties. (La première se trouve ici.) Afin de montrer que rien n’est impossible.
Publié par François Taddei, directeur du CRI sur The Conversation France.
En savoir plus...Pourquoi dois-je aller à l’école ? (1)
- vendredi, 25 décembre 2015
- Fait marquant
Zoé Barbé est une lycéenne qui s’est présentée dans nos locaux du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) il y a peu. Avec une frustration sur l’éducation telle qu’elle lui était proposée aujourd’hui, mais aussi un rêve magnifique de tout changer. Après une discussion intense, elle nous a fait parvenir une longue lettre afin de mieux « expliquer son rêve ».
En savoir plus...S'INFORMER
Débats - Les plus lus
-
-
May 03 2024
Par Jean-François Cerisier - Professeur de sciences de l'information et de… En savoir plus... -
-
-
Apr 04 2024
Eléments du débat qui a eu lieu le 26 mars… En savoir plus... -
-
-
May 10 2024
A la mi-mars 2024, divers textes réglementaires ont été publiés,… En savoir plus... -
-
-
Aug 11 2024
En France, on utilise fréquemment l’expression « système dual » pour qualifier… En savoir plus... -
-
-
Jul 10 2024
Initiatives diplomatiques (Ukraine, Palestine), multilatéralisme assumé, coopérations économiques internationales à… En savoir plus... -
-
-
Apr 09 2024
Il n’est pas un seul jour où l’on parle pas… En savoir plus... -
-
-
May 13 2024
Par Anne Cordier sur TheConversation : Fin avril 2024, la… En savoir plus... -
-
-
Apr 28 2024
Par Hélène Azevedo, Cofondatrice de ModCo #EdTech Offrir à tous… En savoir plus... -
-
-
Apr 06 2024
David Fayon publie dans ses chroniques numériques : "La souveraineté… En savoir plus... -
-
-
May 27 2024
Roger-François Gauthier et Jean-Pierre Véran viennent de publier un petit… En savoir plus... -
-
-
Jul 09 2024
Le Palais des Beaux-Arts de Lille propose actuellement une exposition… En savoir plus... -
-
-
May 23 2024
Les minéraux critiques sont essentiels pour le développement des énergies… En savoir plus... -
-
-
Aug 16 2024
D’après le rapport «World Population Prospects 2024» publié par l’ONU… En savoir plus... -
-
-
Apr 04 2024
Le brevet conditionnant l’entrée en seconde générale et technologique, d’après… En savoir plus... -
-
-
Apr 18 2024
Les derniers textes officiels régissant l’enseignement en lycée et les… En savoir plus... -
-
-
Sep 06 2024
Bien qu’elle soit appliquée dans de très nombreux secteurs, l’intelligence… En savoir plus... -
-
-
Sep 12 2024
Par Jean-François Cerisier sur The conversation : La « commission d’experts… En savoir plus... -
-
-
Sep 19 2024
Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de… En savoir plus... -