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Quels contenus pour l’enseignement obligatoire ?

vendredi, 28 juin 2013
Fait marquant
Quels contenus pour l’enseignement obligatoire ?
Dossier publié sur l’Institut Français de l’Education - C’est le thème du dernier dossier d’actualité rédigé par Annie Feyfant. 
- Tout projet éducatif se devrait d’assurer une certaine cohérence entre les finalités éducatives générales, les contenus d’enseignement, leur mise en œuvre et leur évaluation.
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Les Sciences du Numérique, un enseignement à construire ?

mardi, 28 mai 2013
Interviews
Les Sciences du Numérique, un enseignement à construire ?
Christophe BARNET est IA IPR en charge dans l’académie de Bordeaux du suivi de la mise en œuvre de la spécialité ISN en terminale S.
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Environnements numériques et construction identitaire

lundi, 22 avril 2013
Débats
Environnements numériques et construction identitaire
*Source de l’image : Pixabay.com, images du domaine public, CC0 1.0 universel (CC0 1.0) - L’école et sa communauté sont des milieux privilégiés de construction identitaire. On définit celle-ci par « un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon de réfléchir, d’agir et de vouloir dans les contextes sociaux et l’environnement naturel où elle évolue. »
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Le numérique pour enseigner et apprendre

jeudi, 03 janvier 2013
Outils
Le numérique pour enseigner et apprendre

Support de la conférence donnée dans le cadre de l’Ecole doctorale "Didactique des disciplines"

"Entre nécessités et opportunités pour l’Université de demain", présentation de Marcel Lebrun, Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias IPM, Université Catholique de Louvain UCL

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"Les nouveaux contextes du savoir"

lundi, 12 mars 2012
Débats
"Les nouveaux contextes du savoir"
Vidéos réalisées lors de la table ronde organisée par l’An@é dans les locaux de la FING lors de la présentation des évolutions du site Educavox par Michelle Laurissergues, présidente de l’An@é et rédactrice en chef d’Educavox.
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