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Des sociétés sous respirateur artificiel ? L’incident Rogers

Alors que les réseaux mobiles deviennent plus forts, les entreprises étendent la connectivité Internet aux appareils physiques et aux objets de la vie quotidienne. Dans un monde où les objets se connectent entre eux  (Internet des objets ou IdO), les possibilités d’innovation sont infinies. Ce n’est qu’avec la puissance de la technologie 5G que les nouvelles idées les plus audacieuses d’aujourd’hui – villes intelligentes, voitures autonomes, robotique en temps réel, maisons réellement connectées et bien plus – seront complètement réalisées.

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NOUVELLES.MONTREAL.CA : Une alliance cégeps-universités pour combler les besoins quant à la formation en Intelligence Artificielle

Le Pôle montréalais d'enseignement supérieur en intelligence artificielle (PIA) a dévoilé la liste des projets collaboratifs qu’il financera en 2022-2023 pour améliorer l’offre de formation dans les domaines de l’intelligence artificielle et de ses enjeux éthiques et sociaux.

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Colloque 514 de l'Acfas : Pratiques enseignantes en plein air en contexte scolaire au Québec : au-delà de la pandémie de COVID-19

Par une belle journée de printemps je me suis rendue à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke assister à ce Colloque présenté dans le cadre de l’annuel Congrès de l’ACFAS. L’Acfas [i] une communauté scientifique francophone de 4500 membres originaires de 32 pays, s'est donné comme mission de promouvoir l'activité scientifique, de stimuler la recherche et de diffuser le savoir en français.

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Merveilles !

Merveilles ! Ce mot exprime mon ravissement. L’accueil au dixième Sommet du numérique en éducation [i] est fluide et chaleureux. Le Sommet et neuvième Colloque international en éducation se sont tenus conjointement et en présentiel, enfin ! suite à deux éditions à distance,  les 5 et 6 mai au Palais des Congrès de Montréal. Quitter la solitude de mon travail d’écrivain et les discussions virtuelles est peut-être source de mon enthousiasme … pourtant que de merveilles parmi les propositions faites aux enseignants.es lors diverses présentations auxquelles j’ai choisi d’assister.

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Learning analytics : Ça me chicote !

Ça me chicote est un canadianisme, particulièrement utilisé au Québec. Ça me chicote signifie : ça m’inquiète. La source de mon inquiétude ! Cette publication du ministère de l’Éducation (MEQ) Valorisation des données du réseau de l'éducation - L'intelligence numérique en éducation : pour la réussite éducative de nos élèves et un réseau plus efficace.(1)

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Qu’est-ce que Sortie de classe ?

Vous êtes curieux de ce qui se passe de plus créatif et innovant en éducation au Québec ?  C’est Sortie de classe qu’il faut consulter, cette émission web entièrement consacrée à l’éducation, en direct sur la page Facebook  et sur la chaîne Youtube du Centre d’apprentissage Ludoka les mercredi de 19h30 à 20h30, heure de Montréal. Les émissions passées sont disponibles en ligne https://www.ludoka.ca/sortiedeclasse et même en Balado-diffusion sur Spotify et sur Balado d’Apple-Pierre qui roule.

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L'école branchée

L’AQUOPS, l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales a tenu son 40ème colloque à Québec, du 12 au 14 avril dernier.  École branchée, un organisme à but non lucratif mené de main de maître par Audrey Miller, présidente du conseil d’administration, tenait un kiosque à ce colloque. Tous les visiteurs ont reçu le lien vers l’édition numérique Printemps 2022 du magazine. Malgré mon absence au Colloque, on m’a fait parvenir un lien vers un exemplaire par courriel.  Je l’ai parcouru avec suffisamment de bonheur pour vouloir en souligner quelques points forts et vous encourager évidemment à vous en procurer une copie.

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Appel à intervenant ! Date limite : lundi 25 avril 2022, minuit (EST)

La 4e édition de MTL connecte : la Semaine numérique de Montréal se déroulera du 15 au 23 octobre 2022  en format hybride. MTL connecte est un événement annuel à portée internationale.  L’invitation s’adresse aux leaders, chercheur.e.s, entrepreneur.e.s, créateur.e.s, spécialistes des outils numériques et technologiques, impliqués dans la recherche et dans le développement de nouvelles réflexions sur les usages et impacts du numérique dans une grande variété de secteurs, afin d’intervenir dans des conférences, panels de discussions et ateliers.

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